2022上海虹口區(qū)精選幾家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首，只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地。少兒編程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)，學(xué)齡前的兒童能學(xué)少兒編程嗎，多大適合學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程到底是什么呢，少兒編程培養(yǎng)想象力嗎，學(xué)少兒編程真的有用嗎豐富自己。

1.少兒編程到底要不要學(xué)習(xí)

有的家長認(rèn)為：編程可能好是好，但是我語數(shù)外學(xué)科類的都來不及搞完，編程又那么費(fèi)眼，費(fèi)媽的，還是晚幾年再說吧.....先從技能方面來說，就目前的形式來看，計算機(jī)已經(jīng)覆蓋我們的生活和工作，加上也大力提倡編程課，那你覺的少兒要不要學(xué)習(xí)編程呢？

2.學(xué)齡前的兒童能學(xué)少兒編程嗎

從一般的認(rèn)知發(fā)展水平來看，學(xué)齡前正兒八經(jīng)的軟件編程，哪怕是Scratch等圖形化語言，都不是投入產(chǎn)出比非常高的科目。少兒的思維抽象能力相對比較局限，需要借助課程老師或者家長幫助，才能完成像樣的作品，充其量是培養(yǎng)一點(diǎn)編程的興趣。如果孩子已經(jīng)時間非常緊張，把它當(dāng)做一個科目來學(xué)。

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3.多大適合學(xué)習(xí)少兒編程

為什么很多人都說學(xué)習(xí)少兒編程要趁早？那么到底多大適合學(xué)習(xí)少兒編程呢？雖然對于我們80后的家長來說，很少能接觸到編程的，甚至很多人都是高中或者之才學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在也希望孩子能盡早的接觸，不要輸在起跑線上，那么到底幾歲適合學(xué)習(xí)呢？一般的話，6到7歲左右的孩子就可以接觸了，因?yàn)檫@個時候他們已經(jīng)有自己的認(rèn)知，也能理解一些老師的講解，所以這個時候?qū)W習(xí)是比較好的

4.少兒編程到底是什么呢

少兒編程就是通過讓孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的圖形化編程、代碼編程、算法編程，然后提升邏輯思維，面向少兒的編程課程其實(shí)正好順應(yīng)了現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，在未來計算機(jī)的普遍應(yīng)用一定是時代潮流。其實(shí)對于孩子來說，讓他們在編程中找到快樂總比在游戲找到快樂要好，通過編程學(xué)習(xí)的不斷深入，孩子后期就可以自己寫一個小游戲出來，這種成就感的獲得相比起在游戲戰(zhàn)場中廝殺獲得勝利而言要有意義得多。

5.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因?yàn)楹⒆尤狈Τ橄笏季S的能力。 在學(xué)習(xí)編程的過程中，要求抽象整理一些代碼和工具，具體表達(dá)一些抽象的思維，讓不會思考的計算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

6.學(xué)少兒編程真的有用嗎

少兒編程不是一般人眼中的代碼編程，現(xiàn)在有多種方式和平臺，讓孩子愛上編程，同時編程對于邏輯*維，計算機(jī)思維的提升非常好，對于一個孩子喜歡又非常有用的學(xué)科，沒有理由不讓孩子去學(xué)習(xí)。但是家長需要注意的就是不能心急，這個培養(yǎng)需要一個過程。

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