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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

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1.為啥要學(xué)習(xí)編程

孩子學(xué)習(xí)比少兒編程并不是把孩子培養(yǎng)成一個碼農(nóng),只是說讓孩子接觸一個新的知識,不但能開發(fā)孩子做事的條理性,也鍛煉他思考問題的能力,最主要的是它可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力,因為在編程的世界,只有不斷的創(chuàng)造,才會有新的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步

2.少兒學(xué)編程怎么選擇課程

三年級以下包括學(xué)前可以優(yōu)先考慮Scratch,以這種簡單的興趣去入門的話,對孩子幫助比較大的,積木搭建式的編程方式讓很多人能更快接受,也更感興趣。類似的編程方式市面現(xiàn)在有很多,學(xué)習(xí)過程中贊成鼓勵孩子自己鼓搗。目的就是開闊思維,讓邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)。

3.編程好學(xué)嗎要學(xué)習(xí)多久

如果學(xué)編程的話入門相對來說是非常簡單的,即使是小學(xué)生也能夠很快掌握一些基本的原理,但是想要做到精通的話是非常難的,可能沒有個三年五載,根本就掌握不了其精髓,所以如果想靠編程來作為職業(yè)的話,必須通過專業(yè)的學(xué)習(xí)。

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4.要怎么學(xué)習(xí)少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程不是速成的,需要從興趣去入門,讓小朋友去探索,一般三年級以下建議學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程因為孩子年齡小好奇心重想象力豐富。三年級以后可以看孩子的興趣愛好,如果不太喜歡玩樂高積木就可以學(xué)習(xí)圖形化編程,如果喜歡玩樂高積木可以繼續(xù)學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程。

5.少兒編程培養(yǎng)想象力嗎

有些孩子很難非常清楚具體地描述一件事。 這是因為孩子缺乏抽象思維的能力。 在學(xué)習(xí)編程的過程中,要求抽象整理一些代碼和工具,具體表達(dá)一些抽象的思維,讓不會思考的計算機(jī)也能理解和表達(dá)抽象的東西。 編程是培養(yǎng)孩子抽象思*能力的好方法。

6.學(xué)少兒編程真的有用嗎

少兒編程不是一般人眼中的代碼編程,現(xiàn)在有多種方式和平臺,讓孩子愛上編程,同時編程對于邏輯*維,計算機(jī)思維的提升非常好,對于一個孩子喜歡又非常有用的學(xué)科,沒有理由不讓孩子去學(xué)習(xí)。但是家長需要注意的就是不能心急,這個培養(yǎng)需要一個過程。

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