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成都靠譜推薦的自閉癥康復(fù)學(xué)校名單榜首一覽_【名單匯總】,針對(duì)感統(tǒng)培訓(xùn),我們可以通過自閉癥是如何造成的,感統(tǒng)失調(diào)到底是什么,訓(xùn)練兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的方法,兒童感統(tǒng)失調(diào)分析,自閉癥兒童怎么干預(yù),如何改善自閉癥刻板行為,自閉癥能康復(fù)嗎等方面來了解一下呢。
兒童有自閉癥目前來說主要可能與遺傳以及環(huán)境因素有關(guān)。首先與遺傳因素關(guān)系是非常密切的,遺傳度高達(dá)八九成以上。同時(shí)還有人認(rèn)為自閉癥發(fā)生與大腦結(jié)構(gòu)和功能異常有關(guān)系,部分患有自閉癥的孩子會(huì)有小腦發(fā)育不良、腦干萎縮或者早期體積增大等因素。
我們?nèi)祟惖囊郧暗恼J(rèn)知都是建立在感知的基礎(chǔ)上的。 感統(tǒng)是一個(gè)范圍很大的稱呼是指大腦對(duì)來自身體的各方面的感官的感覺信息進(jìn)行多次組織、分析和處理,以做出正確的決定。使整個(gè)身體和諧有效地工作。 這方面的缺陷會(huì)導(dǎo)致行為發(fā)展和學(xué)習(xí)方面的困難。
選擇寶寶喜歡的物品或者有興趣的東西來進(jìn)行吸引,比如寶寶喜歡吃就用食物來進(jìn)行吸煙,寶寶喜歡球就用拍打球的方式來進(jìn)行吸引,并且要一邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解,一邊讓寶寶玩耍,并且要跟寶寶溝通起來,得寶寶的信任,這樣寶寶就很容易感受到語(yǔ)言所表達(dá)的快樂。
這一目標(biāo)針對(duì)特定感覺系統(tǒng)的異常,它是通過特異感覺信息特定的感覺通道來實(shí)現(xiàn)的,如用觸覺球刺激皮膚來改善訓(xùn)練對(duì)象的觸覺過敏反應(yīng)問題。兒童感統(tǒng)失調(diào)有兩種傾向,感覺過敏和感覺遲鈍。故制定的訓(xùn)練目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)集中在具體的感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練上,感覺系統(tǒng)間的“統(tǒng)合”水平較低,在感統(tǒng)訓(xùn)練中屬于初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。
孩子在傾訴過程中,不但提高了表達(dá)情緒的能力,同時(shí)也釋放了不良情緒,從中獲得了控制和調(diào)節(jié)情緒的方法。家長(zhǎng)還要給孩子樹立好的榜樣,管理好自己的情緒。在訓(xùn)練過程中家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到各種困難而產(chǎn)生很大的怨氣,但是不能在孩子面前表現(xiàn)出來,要給孩子潛移默化的積極影響。
多與孩子溝通交流,自閉癥兒童會(huì)有溝通方面的障礙遇到不順心或者挫折的事情,多以哭鬧或自我傷害的方式表達(dá),家長(zhǎng)可以積極與孩子溝通交流鍛煉孩子的語(yǔ)言能力找出哭鬧的原因;與孩子一起做游戲自閉癥會(huì)伴隨刻板行為,可以通過各種不同的游戲的幫助孩子找到他感興趣的事物改善刻板行為。
家長(zhǎng)也不要互相指責(zé)和埋怨,要理智冷靜的正視疾病,也要有信心,積極配合專業(yè)人員共同訓(xùn)練和教育孩子?;純旱挠?xùn)練是需要長(zhǎng)時(shí)間不懈地進(jìn)行,家長(zhǎng)也要掌握訓(xùn)練方法、訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。對(duì)于患兒的訓(xùn)練家長(zhǎng)也要有耐心,不能急于求成,有進(jìn)步的時(shí)候要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
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