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1.建筑留學(xué)作品集重要嗎

作品集的最終排版將會體現(xiàn)出同學(xué)們設(shè)計(jì)邏輯、配色、設(shè)計(jì)風(fēng)格的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)等多方面的能力，排版能力的展示對于同學(xué)們的綜合能力要求較高，也是最直接體現(xiàn)同學(xué)景觀綜合能力的最直觀的展示方式之一。對于想要景觀留學(xué)的同學(xué)來說，作品集是非常核心的內(nèi)容之一。

2.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)哪個學(xué)校留學(xué)有優(yōu)勢

UGA的景觀本科項(xiàng)目是一個專業(yè)學(xué)位，畢業(yè)后可以參加認(rèn)證考試并在佐治亞州進(jìn)行18個月的專業(yè)實(shí)踐。學(xué)校在景觀及環(huán)境學(xué)科一直有非常出色的表現(xiàn)，為了更好地應(yīng)對瞬息萬變的社會的挑戰(zhàn)和需求，BLA 項(xiàng)目側(cè)重于可持續(xù)設(shè)計(jì)，注重理論及實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)校有眾多海外交換機(jī)會及合作的實(shí)踐機(jī)構(gòu)

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3.景觀專業(yè)留學(xué)怎么選

這是打開賓州州立景觀專業(yè)官網(wǎng)第一眼看到的文字。景觀系的使命是在環(huán)境和社會公益的基礎(chǔ)上開展富有靈感的工作，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力并且不斷革新自身對于景觀設(shè)計(jì)的認(rèn)識，隨著用鉛筆勾勒出設(shè)計(jì)概念并使用最新的數(shù)字技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，原來越多的idea和設(shè)計(jì)在賓州州立誕生。課程包含眾多從匹茲堡到坦桑尼亞的實(shí)地項(xiàng)目，學(xué)校為學(xué)生提供的豐富交換機(jī)會也讓學(xué)生具備設(shè)計(jì)師所需的全球視野，可申請交換的地區(qū)有港大，墨爾本，新南威爾士等。

4.景觀設(shè)計(jì)建議海外留學(xué)嗎

設(shè)計(jì)理念就是國外和國內(nèi)存在差異較大的地方，國外更注重人與環(huán)境的關(guān)系處理，更注重解決場地的問題，甚至城市生態(tài)的高層面的問題，研究也比較多，有很多思想和理念能夠讓你跳出設(shè)計(jì)，站到一個更高的層面去分析這個場地，思考更深層次的問題，從而提出可行的解決方式和設(shè)計(jì)，這是需要去學(xué)習(xí)的地方

5.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)前景如何

景觀設(shè)計(jì)是指在建筑或規(guī)劃的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)，包括自然要素和人工要素，需求也日益提高。景觀專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、國土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。

6.景觀設(shè)計(jì)去日本留學(xué)好嗎

日本現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)在世界景觀設(shè)計(jì)行業(yè)中占據(jù)著很重要的地位，設(shè)計(jì)師們從日本傳統(tǒng)園林中汲取了豐富的創(chuàng)作元素和手法，從現(xiàn)代人的角度去詮釋傳統(tǒng)、追求新的造 型意義，結(jié)合西方的現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)手段，從藝術(shù)、技術(shù)、生態(tài)等方面，加以新時代的內(nèi)涵，將現(xiàn)代日本景觀設(shè)計(jì)發(fā)展到一個新的階段，同時在現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用手 法上，也呈現(xiàn)了多元化的趨勢。

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