ap課程可以申請哪些的-鄭州AP國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想了解AP的人數(shù)越來越多了，通過AP課程是什么，AP考試各個學(xué)校是如何換學(xué)分的，AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資如何可以詳細(xì)了解下。

1.AP課程是什么

這個課程是預(yù)科課程可以自主選擇，可以通過自習(xí)或選修的方式完成學(xué)習(xí)過程?？荚囃ㄟ^后，成績可以轉(zhuǎn)化為學(xué)分，既學(xué)習(xí)知識又能省學(xué)費(fèi)，所以很受學(xué)生歡迎。對于一般的課程學(xué)校的來說，學(xué)生會在高中的三年中持續(xù)學(xué)習(xí)這個課程。

2.AP考試各個學(xué)校是如何換學(xué)分的

如果我們?nèi)ジ玫膶W(xué)校，不建議換學(xué)分。如果確實想要換的話，建議換自己不感興趣的科目。最好不要換專業(yè)基礎(chǔ)課。 畢竟，高中和的知識是有區(qū)別的。 另外文理不提供學(xué)分交換政策，可以保留低級課程，提前修高級課程。

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3.AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資如何

當(dāng)我們觀察一家AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教師狀況時，首先是AP輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師，是否有留學(xué)背景，之前有沒有上過AP課程。 這在選擇學(xué)校和選擇 AP 輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時尤為重要。 也學(xué)過AP課程的老師會非常有信心為學(xué)生分析試卷和講課，在教學(xué)過程中有針對性。 沒有教過課的老師，自己也沒有上過AP課程的老師，在這方面是非常欠缺的。 因為AP畢竟是一門應(yīng)試課程，所以參加過這個考試的老師會對學(xué)生產(chǎn)生很深的同理心。 有AP考試經(jīng)驗的老師教學(xué)水平普遍高于沒有AP考試經(jīng)驗的老師。

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