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一二級建造師的制度已經(jīng)很成熟了,而消防從開始的規(guī)定制定,很顯然就是比照建造師來的,明確了一級、二級,后來一系列的變動,二級一直沒有開考,一級考了這么些年,不明不白,各地各有各的政策,始終沒有明確一貫到底的要求。直到今年年底,才出臺了相關(guān)政策,明確二級消防明年要考,且很多的省市已經(jīng)開通了二消的審批注冊系統(tǒng),可見,是不遠(yuǎn)了,相信很快,二級消防考試的相關(guān)事宜就會下來了。
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從目前來說消防工程師的形式還是很好的,可以從事防技術(shù)咨詢消防安全評估消防安全管理、消防安全技術(shù)培訓(xùn)等工作內(nèi)容,并且作為熱門行業(yè),就業(yè)也相對較為簡單。許多考生考取只是為了能在做兼職的時候用到,她的就業(yè)前景也是很廣泛的,,投身于國行行業(yè)群眾保護(hù)民生也是一種責(zé)任。
所以沒有必要做什么計劃之類的東西,雖然看上去直接投入學(xué)習(xí)可以節(jié)時間保證進(jìn)度,但是缺少合理的備考方案會讓考生盲目行事,不能有效分配各個階段的工作內(nèi)容和大致時間,如果在這種情況下開展備考工作,考生們所做的工作就會缺少針對性,既不能分清主次目標(biāo),也不能合理做好各個階段的工作重點。
一種人永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)別人的知識,另一種人把別人的知識學(xué)習(xí)過來變成自己的。與其頭昏腦漲的在那里背書還不如把它變成自己的理解。書誰都會背,知識就放在那里等著你去學(xué),變成自己的了卻是永遠(yuǎn)屬于自己的。總結(jié)規(guī)律舉一反三融會貫通讓學(xué)習(xí)更加輕松。
在學(xué)好基礎(chǔ)知識后,就要進(jìn)行知識應(yīng)用,可以通過例題進(jìn)行,主要經(jīng)歷審題分析、試探解法、總結(jié)反思等步驟,需要通過思路分析,尋找解題方法,總結(jié)概括一般方法,通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié),形成解題思路分析的習(xí)慣,在以后做題時少走彎路,培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣,保證以后在遇到同類型題目,能思路清晰地解答。
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