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1.如何提升的朗讀能力

閱讀能力不行,朗讀能力也有待提高,那就讓孩子朗讀課文吧,每天固定一個(gè)小時(shí),或者上午一小時(shí),下午一小時(shí),讓孩子朗讀課本上的課文。不會讀的字,搞清楚,弄明白。一個(gè)假期朗讀能力一定會有很大提高。一定要堅(jiān)持長期堅(jiān)持。

2.如何拓展造句的思路

造句時(shí),小孩子的思路往往局限于某一方面或某一個(gè)角度。因此,家長應(yīng)該想方設(shè)法啟迪孩子的思路,而詞語搭配就是一種有利于拓展孩子思路的好方法。通過這樣的引導(dǎo),孩子就能說出內(nèi)容各異的句子。堅(jiān)持用這樣的方法引導(dǎo)孩子造句,能使他們體會到詞在不同的語言環(huán)境中的不同意思。

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3.小學(xué)生的作文結(jié)尾怎么寫

首尾呼應(yīng)式結(jié)尾指在文章開頭提到的相應(yīng)內(nèi)容,在結(jié)尾處再呼應(yīng)一次。注意呼應(yīng)的內(nèi)容要暗含文章的主題或有助于對文章情感的理解。作用能使文章文脈相通,結(jié)構(gòu)更加緊密和嚴(yán)謹(jǐn)和自然使文章的內(nèi)容更加完整,含義深刻可以強(qiáng)調(diào)主題,加深印象,引起讀者共鳴。

4.語言表達(dá)能力怎么提升

比如說語言表達(dá)題,閱讀概括題。對小學(xué)生的要求是說的清、講的通順。如果狹義一點(diǎn)兒,我們不妨定義為口才和演講。所以家長可以試著為孩子訓(xùn)練一些口才。比如陪著孩子一起朗誦,朗誦是訓(xùn)練口才的有效方式。材料有用即可,比如詩詞、優(yōu)美的文章都可以。但是要注意對孩子的情感培養(yǎng),不要隨便讀,把文字讀死了,那是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

5.小學(xué)生如何打好語文基礎(chǔ)

語文學(xué)科,可以學(xué)習(xí)的有很多。比如漢字和閱讀和寫作和語言表達(dá)和書法和朗誦等方面。這些方面小學(xué)生都可以學(xué)習(xí)。但是我要側(cè)重的是素質(zhì)教育,而非應(yīng)試教育,因?yàn)檎Z文這個(gè)學(xué)科,本身就是一門很美的課程不管是漢字認(rèn)讀和閱讀和寫作和語言表達(dá),都有基礎(chǔ)和難度之分。對于小學(xué)生,要側(cè)重的是通識教育,也就是說各方面都要涉及一點(diǎn)。

6.語文成績特別差如何提高

每天讀課文語文成績落后的學(xué)生有一個(gè)通病,那就是不會大聲讀課文。想要提高語文成績,一定要學(xué)會大聲、流利、正確朗讀課文,做到不漏字和添字和換字和破詞,這能有效幫助孩子溫習(xí)課文,鞏固知識。 每天課外閱讀,語文成績好的孩子,幾乎都是特別喜歡看課外書的孩子,他們的閱讀量不僅大,看的書目也廣。

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