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1.少兒編程要學(xué)什么語言

根據(jù)難易情況以及學(xué)習(xí)的進(jìn)程，少兒編程的學(xué)習(xí)也是分為了兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)培養(yǎng)興趣鍛煉思維能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程可以參加比賽或為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

2.少兒編程要學(xué)哪些語言

少兒這個階段的孩子課業(yè)沒有高中那么重，邏輯思維也快，也可以很好的掌握一門技能。但是它有利有弊。它值得學(xué)習(xí)嗎？孩子如果自己有興趣可以懂一點，但是不能太浪費時間在這上面，目前要以學(xué)校課程為主。那是主要，而這是興趣罷了。

3.學(xué)少兒編程對好處多嗎

孩子無論學(xué)習(xí)什么，興趣是最好的老師，孩子初期對事物認(rèn)知不全，這時候家長就發(fā)揮了很大的作用。有調(diào)查研究表明，孩子的興趣愛好和所從事的職業(yè)有超過一半的因素受家長的影響。關(guān)于孩子學(xué)編程這件事情，小編認(rèn)為只要你家孩子不排斥編程，可以嘗試讓他接觸下看下效果再做后一步的打算。

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4.學(xué)習(xí)少兒編程有哪些好處呢

訓(xùn)練其觀察能力。當(dāng)前兒童編程一般都是圖形化的，孩子在實踐中在分析選擇積木指令的過程中，什么動作該選擇什么指令，什么功能該組合哪些指令？在邊城的學(xué)習(xí)中，其觀察能力會得到較好的鍛煉。培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。兒童編程的魅力在創(chuàng)新創(chuàng)造很多很有意思的小游戲，通過孩子們的編排其自己動手設(shè)計了出來，從無到有的過程就是其創(chuàng)新能力形成的過程。

5.少兒編程幾歲學(xué)好

編程從小就開始學(xué)，6歲左右就開始學(xué)比較好，太小的話，孩子也聽不懂，6歲可以從最簡單基礎(chǔ)的開始學(xué)，越小學(xué)可以開發(fā)孩子的腦力思維，其實程序很活，如果孩子感興趣的話，將來對于學(xué)習(xí)理科都是有好處的，對于數(shù)學(xué)物理化學(xué)都會有一些幫助。

6.學(xué)編程從幾歲開始合適呢

六七歲就可以了，本來想給孩子報編程班的，但是又想這么小的孩子本來就報了很多興趣班了，再多一個壓力多大呀，孩子都沒時間玩了。正適合六七歲的小孩學(xué)，不用編代碼，只要通過點選、拖拽已經(jīng)預(yù)設(shè)好的程序模塊，就可以進(jìn)行編程，而且模塊也是五顏六色的，孩子容易接受

7.小孩什么時候接觸編程合適

少兒編程肯定會越來越普及，很快中國也將在少兒編程的教育上有所重視。青少年和兒童學(xué)習(xí)編程是很有益的一件事情，他們在學(xué)習(xí)過程中主要是學(xué)習(xí)的邏輯思維，孩子學(xué)習(xí)編程，一般都是從圖形化編程開始入門的，這樣避開了枯燥的語法和記憶，加強了學(xué)習(xí)的樂趣，孩子們能夠更加快速的接觸編程思想，帶著興趣和信心學(xué)習(xí)編程語言。

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