南昌向遠軌道技術學校實習的性質(zhì)、任務及要求：
鐵道類專業(yè)的人才培訓應與鐵路運輸生產(chǎn)密切結合，加強實踐性教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量、培訓合格運輸人才的重要一環(huán)。認識實習是學生在學完基礎課程、專業(yè)基礎課程之后，為學習專業(yè)課打好基礎的一個重要的教學環(huán)節(jié)。其目的是讓學生通過接觸鐵路現(xiàn)場，增強對鐵路機車、車輛、線路等設備的感謝認識，初步了解目前鐵路運輸形式和運輸工作者的作用，熟悉鐵路各主要生產(chǎn)部門（車、機、工、電、輛）的作用及生產(chǎn)過程，為后續(xù)專業(yè)課程的學習做準備。
學習內(nèi)容：
包括行車，貨運，客運，機車，車輛，工務，信號及供電七部分。
實習方式：
為了使認識實習得以順利進行和達到預期目的，對認識實習各項工作要求有以下幾點：
1、關于實習準備：實習之前應確定實習方案，今早做好準備工作
2、關于實習安排：認識實習既要考慮教學的要求，又要符合實習單位的具體規(guī)定。在不同影響實習單位正常工作的前提下，把認識實習與專業(yè)知識的學習緊密結合起來，聘用現(xiàn)場專家對有關問題做報告，使學生對鐵道運輸專業(yè)有更深一步的認識了解。
3、關于實習指導：在實施集體實習方案下，由實習指導教師負責整個實習工作，具體的實習指導工作還要請實習單位的專業(yè)人員共同參與。指導教師的工作主要是督促檢查學生的實習情況。此外，教師還有責任對學生進行思想政治教育和道德教育，加強精神文明建設。