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1.高中輔導(dǎo)班有必要上嗎

上輔導(dǎo)班也是根據(jù)孩子的情況而定有的同學(xué)成績會提高,有的同學(xué)成績并沒有什么變化所以也要根據(jù)孩子的不同來選擇。那課后輔導(dǎo)班有沒有必要上呢也要看孩子是不是真的想補(bǔ)課,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是什么樣的要是家長強(qiáng)硬的叫孩子去輔導(dǎo)班,如果孩子對上輔導(dǎo)班真的是沒有什么興趣家長也不要勉強(qiáng)孩子。

2.高中怎么補(bǔ)課有效

有些學(xué)生從高一沒分文理的時候就開始上輔導(dǎo)班,認(rèn)為報的輔導(dǎo)班越多學(xué)的越好。這是完全錯誤的。高中有很多科目。如果所有科目都補(bǔ)課,就沒有時間消化,學(xué)習(xí)效果就會差。高中選擇補(bǔ)課時,不要超過3科要選擇自己認(rèn)為最難學(xué)的科目來補(bǔ)課。一般這個科目本身學(xué)習(xí)不好 ,還有很大的提升空間。

3.高中生怎么才能提高成績

高中每個人都難免有不會的題目,遇到難題老師建議大家先向同學(xué)討教,有不明白的地方多間多討論。如果討論無果,再去問老師。為什么要先跟同學(xué)討論?因?yàn)橛懻摰倪^程又是一個思考探索的過程,討論時大家會調(diào)動腦海中儲備的知識,展開思路。這是對知識點(diǎn)的鞏固,也是對思維的訓(xùn)練。這樣做對學(xué)習(xí)大有好處。

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4.高中如何提高語文成績

高中學(xué)好語文重點(diǎn)之一:轉(zhuǎn)化觀念,從今天做起。改變對語言一些不同的觀念。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。學(xué)好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣,把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué),不僅學(xué)起來很累,也很難把語文學(xué)好。相反,如果很喜歡學(xué)語文,會越學(xué)越好,成績也會很高。

5.提高語文成績的方法有哪些

要多閱讀無論是選修還是必修都需要通讀一遍,課外卷子擴(kuò)展知識面,增強(qiáng)語感。閱讀-定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度歸納分析理解記憶等方面的能力。

6.高三成績差補(bǔ)課有用嗎

有些學(xué)生到了高三后成績還是很差,家長看著孩子馬上面臨高考非常著急,不知道該怎么辦,高考可以說是人生的第一考也是至關(guān)重要的節(jié)點(diǎn)!孩子自己很緊張家長們更是操碎了心,都希望孩子能考進(jìn)一個理想的有個好成績但學(xué)習(xí)的路也并不是一帆風(fēng)順有的時候偏科等也會影響。

7.高三成績很差補(bǔ)課有用嗎

這需要家長根據(jù)孩子意愿進(jìn)行選擇。如果孩子是被迫補(bǔ)課的話,效果只會適得其反。但如果孩子是知道自己哪一塊知識不懂且愿意努力學(xué)習(xí),補(bǔ)課老師再針對性的查漏補(bǔ)缺、制定學(xué)習(xí)方案的話,那么補(bǔ)課是有用的。高三學(xué)生,本來學(xué)習(xí)任務(wù)就很重,各學(xué)校的學(xué)習(xí)時間都抓得很緊,有的學(xué)校時間精確到分。學(xué)生很少休息,每個星期很多學(xué)校只放半天,或最多一天。本應(yīng)該讓學(xué)生休息調(diào)節(jié),恢復(fù)精力,以利下星期的繼續(xù)再戰(zhàn)。

8.高中補(bǔ)課有沒有用呢

建議在校讀書期間就用不著補(bǔ)課了。若周末短暫的休息就被剝奪去補(bǔ)課,容易造成孩子抵住與反感,反而對孩子學(xué)習(xí)造成不利。家長若實(shí)在想補(bǔ),只有放寒假時間稍長點(diǎn)。補(bǔ)課與否應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況,再根據(jù)孩子意愿選擇是否補(bǔ)課。

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