寧波少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校如何選擇

       近年來(lái)，隨著英語(yǔ)在個(gè)人技能地位上的不斷提升，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到“教育要從娃娃抓起”，培養(yǎng)孩子的綜合能力要從小抓起。同時(shí)，我國(guó)的教育也越來(lái)越重視英語(yǔ)教育，越來(lái)越注重培養(yǎng)學(xué)生交流的能力，于是，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮一浪高過(guò)一浪，其中最為火爆的，當(dāng)屬少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。隨之而來(lái)的，這些“望子成龍 ”“望女成鳳 ”的父母?jìng)円裁媾R著選擇和培養(yǎng)的煩惱 ：該不該讓孩子提前學(xué)英語(yǔ) ？多少歲學(xué)英語(yǔ)才是合適的呢 ？英語(yǔ)要怎么學(xué)呢 ？面對(duì)眾多少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ，要怎樣選擇有質(zhì)量保證、信得過(guò)的寧波少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢 ？是讓孩子重應(yīng)試還是重應(yīng)用 ？校外的英語(yǔ)課是否和校內(nèi)學(xué)的內(nèi)容相排斥呢 ？

　　1、4—8歲是啟動(dòng)第二母語(yǔ)的最佳時(shí)期

　　孩子到底幾歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)才合適？這個(gè)問(wèn)題著實(shí)困擾著很多家長(zhǎng)。而不少科學(xué)研究報(bào)告也表明：3—12歲是人生學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)的最佳時(shí)期，其中，4—8歲是學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)的最佳啟動(dòng)時(shí)期。

　　孩子上小學(xué)一年級(jí)的張先生告訴記者：“開學(xué)前，我覺得讓孩子先學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，打下基礎(chǔ)可以幫助他在日后的學(xué)習(xí)中沒(méi)有那么吃力，并領(lǐng)先同學(xué)一步。原以為這時(shí)讓孩子去學(xué)已經(jīng)是快人一步了，誰(shuí)知開學(xué)時(shí)與其他家長(zhǎng)一聊，才發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)早在孩子三四歲的時(shí)候就已經(jīng)送孩子去學(xué)英語(yǔ)了，這才知道我已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他家長(zhǎng)了。”

　　寧波沃爾得少兒英語(yǔ)教學(xué)主管余老師告訴記者：“4—8歲，孩子開始自覺地、有意識(shí)地對(duì)待發(fā)音，詞匯量可能達(dá)到飛躍式增長(zhǎng)。如果此時(shí)能及時(shí)抓住孩子發(fā)展的關(guān)鍵期，為他們創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境以及交往的機(jī)會(huì)，運(yùn)用最先進(jìn)和恰當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行語(yǔ)言和技能上的訓(xùn)練對(duì)孩子影響非常之大。而超過(guò)12歲的孩子由于中文思維系統(tǒng)已經(jīng)很成熟，學(xué)英語(yǔ)會(huì)受到中文的干擾，最后變成傳統(tǒng)的‘英漢互譯’，也就是我們常說(shuō)的‘母語(yǔ)干擾’。因此，孩子及早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，具有心理障礙小、記憶力好、模仿力強(qiáng)、容易積累詞匯、掌握正確語(yǔ)法等顯著優(yōu)勢(shì)。”

　　在肯定了孩子適宜早點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的觀點(diǎn)后，余老師也補(bǔ)充到：“‘越早學(xué)越好’的觀念已被如今的家長(zhǎng)們廣泛接受，但這是有前提條件的。它要求孩子的老師必須具備過(guò)硬的英語(yǔ)技能，特別是標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并接受過(guò)兒童教學(xué)培訓(xùn)。大量的研究表明少兒學(xué)英語(yǔ)的真正優(yōu)勢(shì)在于能夠培養(yǎng)出更好的語(yǔ)音(母語(yǔ)似的口音)和聽力。這與兒童的模仿能力強(qiáng)有直接的關(guān)系。如果老師發(fā)音不準(zhǔn)，兒童也會(huì)把老師走樣的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)到家。一旦形成不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，日后需要花好幾倍的時(shí)間去糾正，更談不上擁有更好的語(yǔ)音了。如果從小再被灌輸了不科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法或挫傷了興趣和自信心，所帶來(lái)的問(wèn)題會(huì)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)和嚴(yán)重。因此，兒童早學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵是選對(duì)好的學(xué)校。”

　　2、應(yīng)試 ？應(yīng)用 ？孰重孰輕

　　現(xiàn)在讓很多家長(zhǎng)都感到困惑的是孩子進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)的目的是提高英語(yǔ)能力呢，還是只是為了應(yīng)付考試呢？甚至有些家長(zhǎng)還陷入了讓孩子為考試而學(xué)英語(yǔ)的怪圈。那么，是孩子的考試成績(jī)更重要還是孩子的英語(yǔ)應(yīng)用能力更重要呢？是不是參加校外英語(yǔ)培訓(xùn)就等于忽略了考試呢？

　　對(duì)此，寧波沃爾得少兒英語(yǔ)余老師認(rèn)為：“這是大多數(shù)家長(zhǎng)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的誤區(qū)！科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是把聽、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本語(yǔ)言能力切割分別提高，而是四項(xiàng)基本語(yǔ)言能力的綜合提高。因此，培訓(xùn)學(xué)校對(duì)孩子的英語(yǔ)教學(xué)絕對(duì)不會(huì)僅僅局限在應(yīng)用上面，而是充分考慮少兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)思維能力， 夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)，并最終實(shí)現(xiàn)應(yīng)試、應(yīng)用共同進(jìn)步，達(dá)到雙贏結(jié)果。”

　　已經(jīng)讓孩子參加了多年英語(yǔ)培訓(xùn)的曾媽媽告訴記者：“我是在孩子5歲的時(shí)候送她去沃爾得少兒英語(yǔ)參加了英語(yǔ)培訓(xùn)，到現(xiàn)在她上小學(xué)5年級(jí)了，英語(yǔ)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅，我想這與她早早就參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)，在老師的引導(dǎo)下，她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿了興趣，也覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩的事情，而參加學(xué)校的英語(yǔ)考試后，面對(duì)成績(jī)的優(yōu)異，老師的表?yè)P(yáng)，讓她更加熱愛英語(yǔ)，學(xué)習(xí)的勁頭更足了，其他科的成績(jī)也一起不斷提升。因此，我覺得英語(yǔ)培訓(xùn)完全可以讓孩子不管是應(yīng)試還是應(yīng)用都能得到進(jìn)步，不用非要分出個(gè)誰(shuí)重誰(shuí)輕。”

　　3、參加少兒英語(yǔ)培訓(xùn)三個(gè)誤區(qū)要注意

　　少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的重要性被家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越予以肯定，家長(zhǎng)們都希望通過(guò)培訓(xùn)給孩子打下一個(gè)扎實(shí)、良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。那么又該如何選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校呢？

　　鑒于“前人”或親朋好友的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，家長(zhǎng)們?nèi)缃裨谶x擇寧波少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，變得越來(lái)越精明，花錢越來(lái)越謹(jǐn)慎。那么，如何能夠讓孩子真正在趣味中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，讓付出的金錢真正換回等值甚至是升值的回報(bào)呢？

　　從事英語(yǔ)教學(xué)幾十年的沃爾得少兒英語(yǔ)余老師建議家長(zhǎng)要避免幾個(gè)誤區(qū)：“一是認(rèn)為孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)投入越多越好，錢花到了就行。而實(shí)際上，高投入并非有高回報(bào)，給孩子選擇培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)校也是如此，一定要“貨比三家”，選擇一家最能給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)激情和興趣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓自己的孩子能真正學(xué)點(diǎn)知識(shí)，讓家長(zhǎng)的付出物有所值。二是認(rèn)為孩子在英語(yǔ)上投入的時(shí)間越長(zhǎng)越好，于是盲目地給孩子報(bào)了多個(gè)培訓(xùn)班，強(qiáng)化培訓(xùn)，集中培訓(xùn)。物極必反，一個(gè)孩子的接受能力是有限的，真正的學(xué)習(xí)不在于多而在于系統(tǒng)化，要使孩子的學(xué)習(xí)是一個(gè)圓、一條線，而不是一盤散沙、一堆爛蘋果。用一句話概括起來(lái)，就是在選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，要注重品牌、注重服務(wù)、注重效果、貨比三家。”

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為孩子節(jié)約未來(lái)的時(shí)間，讓孩子早日學(xué)通英文！

選擇沃爾得，贏得全世界?。?！

寧波少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校選擇沃爾得少兒英語(yǔ)培訓(xùn)！