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1.高中文言文如何取得好成績(jī)

善于歸納和觀察,運(yùn)用聯(lián)想和樹(shù)形圖思維,是學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的不二技巧。多積累。有人問(wèn)提高文言文水平要不要讀什么《史記》、《資治通鑒》、《古文觀止》,我想說(shuō)真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好課內(nèi)練習(xí)材料就足夠了。我們來(lái)算一筆賬,假設(shè)一個(gè)高三同學(xué)一周做三篇古文(已經(jīng)很少了,試卷加練習(xí)絕不止這個(gè)量,如果達(dá)不到這個(gè)閱讀量請(qǐng)至少每周做三篇),以高考古文600字左右的長(zhǎng)度為標(biāo)準(zhǔn),一年的總閱讀量也在8萬(wàn)字以上了。

2.高中語(yǔ)文應(yīng)該重視哪方面的能力

重視讀與寫(xiě)的能力,高中語(yǔ)文最重要的重點(diǎn)是聽(tīng)和說(shuō)和讀和寫(xiě)。高中課堂,高中生以聽(tīng)和說(shuō)為主。然后到了高中,考試的內(nèi)容非常廣泛豐富,非常注重能力的考查。我們可以看到,隨著課程改革的深入,杜愚在高中語(yǔ)文試題中的分?jǐn)?shù)逐漸增加。讀高中文言文和現(xiàn)代文等。

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3.高中語(yǔ)文有什么寫(xiě)作技巧

寫(xiě)作是高中語(yǔ)文中比較占分的題目,同樣要多下功夫。這里重點(diǎn)向你介紹一下寫(xiě)作方法:一般好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)和所聞;寫(xiě)出你的親身經(jīng)歷和真實(shí)感受,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人。高中語(yǔ)文的寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功的事情,你可以平時(shí)多背一些好的段落和好的開(kāi)頭及結(jié)尾。已備考試的時(shí)候用上。

4.高中文言文要怎么學(xué)習(xí)

這個(gè)只能靠平時(shí)的積累,了解古代的人是如何說(shuō)話的,怎么用詞怎么用句,這些都是有特定的意義的。沒(méi)事就看看古漢語(yǔ),多看看總是沒(méi)錯(cuò)的。平時(shí)練習(xí)不要一拿到就翻書(shū)找,自己試著翻譯下,不管翻成什么樣,都不能亂翻,用自己所知道的字詞去揣測(cè)大致的意思。

5.高中語(yǔ)文該如何總結(jié)作文題目

備特定的主題詞比如夢(mèng)想、堅(jiān)持、成功等,并搜尋記錄相關(guān)的人物事跡,事跡最好準(zhǔn)備2個(gè)親人的,3~5個(gè)名人的,平時(shí)想想自己身上的特質(zhì)和哪些事跡表現(xiàn)出這個(gè)特質(zhì)、此外每個(gè)主題抄寫(xiě)一些名人警句并熟讀背誦,因?yàn)橹挥杏涀×?,在考?chǎng)那樣的高壓壞境下才有可能浮現(xiàn)在腦子里。這項(xiàng)任務(wù)比較繁重,但如果能堅(jiān)持下去,那么無(wú)論是寫(xiě)作能力還是口才積累都大有碑益。

6.如何總結(jié)語(yǔ)文課本的知識(shí)點(diǎn)

學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)以積累為主來(lái)提高分?jǐn)?shù)了。把語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái),然后一個(gè)一個(gè)題目的認(rèn)真背誦。記住:不是按照課本上散亂的知識(shí)背誦,而是根據(jù)真題每一個(gè)題型所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)背誦。一個(gè)一個(gè)題型的去解決,這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是有針對(duì)性的。

7.高中語(yǔ)文建議報(bào)網(wǎng)課嗎

如果基礎(chǔ)太差還是建議是自己去網(wǎng)上找個(gè)你能夠跟上的老師來(lái)學(xué)。雖然會(huì)有額外的費(fèi)用,但是相比起高考來(lái)說(shuō),都不算什么。找個(gè)差不多的網(wǎng)課,也不要太貴就是了。跟著老師好好學(xué)習(xí),課后多更老師溝通,有問(wèn)題一定要多問(wèn)。

根據(jù)以上對(duì)語(yǔ)文輔導(dǎo)的講述,如有不懂北京優(yōu)質(zhì)的高中語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單榜首一覽,請(qǐng)聯(lián)系作者。

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