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1.如何有效的鍛煉口算能力

練的時候分科推進,即個位與個位,個位與十位,各數相錯幾率差不多,不熟的樣式多加些題。游戲一,突然問,練腦子應急反映,在孩子開心的時候或覺得適合的時候,即別讓孩子煩,錯了別批評,開個玩笑,對了可大大贊嘆,讓孩子考考你唄。游戲二,讓孩子找數字規(guī)律,連加的高斯加法,數字黑洞(上網查),引導好了孩子會愛上數學,可不僅僅是口算了。5.游戲三,打撲克,撲克的加減乘除玩法。

2.如何提升的邏輯推理能力

提高邏輯推理能力。包括掌握推理的方法(直接和間接、歸納和演繹、類比和對比、綜合和分析)推理的范圍(算術推理、代數推理、幾何推理)推理過程的正確性和推理品質的概括性、自覺性及揭露事物本質的程度。提高運用法則能力。即掌握結合律、交換律、分配律等運算法則,并善于運用到實際運算當中去。

3.怎么樣培養(yǎng)的做題習慣

養(yǎng)成認真的做題習慣很多復習了很長的同學都會出現明明題目會做可就是拿不上分,多數情況是解題不認真。在試卷上大題還好些,還有步驟分,小題就慘了,一分沒有。所以認真解題要從最開始復習時就引起高度的重視。出現這樣的同學大多數都是在紙上演算潦草,經常畫得亂七八糟,不認真,想回過頭查找一下某道題的計算過程是很難的一件事。

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4.學好數學的核心理念是什么

思考是數學學習的核心思考,就像一塊磨刀石,可以不斷地把孩子的腦袋磨靈光,訓練他們的數學思維。培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀對數學也是有非常重要的作用,孩子讀書越多,思維就越清晰,智慧就越活越。閱讀對于任何一門學科都是首要的。在以后的中小學的學習中,尤其是數理化學習方面的潛力更大。

5.小學數學如何總結規(guī)律

小學數學學習方法—數學知識是有規(guī)律的,只要引導學生掌握其規(guī)律,就可以進行有效記憶。小學數學學習方法—形象記憶法小學生的思維以形象思維為主。類比思想是指依據兩類數學對象的相似性,有可能將已知的一類對象的性質遷移到另一類對象上去的思想。

6.如何養(yǎng)成學數學的好習慣

預習上課聽課記筆記課堂互動復習研究課本,完善筆記,總結寫作業(yè),五步法課外拓展做題分析考試技巧。每天的復習章節(jié)復習期中期末復習。要解決知識點概念學懂了沒有知識點之間的相互關系,系統(tǒng)性和邏輯。數學的學習的關鍵就是要掌握知識點之間的邏輯聯系。

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