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1.什么為口才

何為才備而未用是為才。語(yǔ)言的能力，更多的是一種隱性能力，只有一個(gè)人開(kāi)口說(shuō) 話的時(shí)候，你才能判斷出他的口才如何，但他的口才不是在跟你說(shuō)話那一刻才練就的，而是 在跟你說(shuō)話之前就已經(jīng)具有了，就如同游泳、開(kāi)飛機(jī)的能力一樣，不下水、不上飛機(jī)，你是很難判斷他是否擁有這種能力的。

2.好口才怎么練

說(shuō)話者與他人交談并使他的講話聽(tīng)起來(lái)有聲的先決條件之一是說(shuō)話者必須先聽(tīng)自己。 那么如何傾聽(tīng)自己的聲音呢？ 多聽(tīng)別人講話，多聽(tīng)別人講話，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，多聽(tīng)廣播電視播音員和節(jié)目主持人的廣播和講話，提高自己的普通話、音色和音質(zhì)水平 ，音量大小，以達(dá)到講話語(yǔ)言流暢悅耳、優(yōu)美悅耳的目的。

3.口才表達(dá)有多重要

我們會(huì)在日常的交流和交流中用到書(shū)中所學(xué)的知識(shí)。 我們會(huì)說(shuō)出我們所學(xué)到的，影響他人，提升自己，與他人交流，并引發(fā)更多的思考。 有時(shí)我們的想法可能非常大，這就是語(yǔ)言的邊界就是我們世界的邊界。 你有很多奇妙的想法，如果你不分享、表達(dá)或談?wù)撍鼈?，它們都?huì)變成幻想。

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4.好口才的優(yōu)勢(shì)在哪

一個(gè)人的好口才給人的感覺(jué)就是比較有內(nèi)涵和文化素養(yǎng)，口才是社會(huì)的外在表現(xiàn)。 詩(shī)詞書(shū)法，口才是運(yùn)用濃郁的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中與人交流，會(huì)說(shuō)話的人往往是和而不同的，可以包容，所以口才好不代表別人無(wú)話可說(shuō)，而是能讓別人說(shuō)話和表達(dá)的人。 人與人之間有隔閡，未必能像孩子一樣表達(dá)自己，所以可以聊聊對(duì)方的心理，打開(kāi)溝通的大門，引起心靈的共鳴。 溝通基本到位，文化素養(yǎng)需要時(shí)間積累。 不斷的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，只能達(dá)到一定的境界和思維。

5.口才跟邏輯思維有關(guān)系嗎

口頭語(yǔ)言表達(dá)最能直接，生動(dòng)的體現(xiàn)一個(gè)人的魅力，也最真實(shí)的展現(xiàn)出人的思維能力。良好的口頭語(yǔ)言，除了要才華支撐，還需要掌握一些小技巧，熟練的利用一些口語(yǔ)表達(dá)技巧，可以幫助我們提升表達(dá)能效。必備：表達(dá)準(zhǔn)確，邏輯完整，方式靈活，用詞豐富，語(yǔ)境生動(dòng)

6.怎么樣提升自己的口才

想要快速提高個(gè)人口才就必須客觀公正地，從新審視自己的說(shuō)話能力，不要自以為是地認(rèn)為自己表達(dá)已經(jīng)很好了，不需要再練習(xí)。把訓(xùn)練時(shí)的講話內(nèi)容進(jìn)行錄音，在空閑時(shí)候反復(fù)聽(tīng)，找出其中的不足之處，為自己總結(jié)出改善表達(dá)方式的方法，如果大家在平常的口才訓(xùn)練中能做到這些方面，那么相信大家的口才能力是有所提高的，只是時(shí)間的問(wèn)題而已！

7.口才培訓(xùn)班培訓(xùn)費(fèi)用多少錢

總的來(lái)說(shuō)，口才培訓(xùn)班價(jià)格水平各不相同，且相差很大，從幾千甚至到上萬(wàn)不等，取決于你要學(xué)習(xí)什么課程。新勵(lì)成口才培訓(xùn)班費(fèi)用是幾千元。有很多人學(xué)習(xí)口才后，整個(gè)人發(fā)生了一個(gè)很大的變化：語(yǔ)言相對(duì)流利，語(yǔ)言邏輯性強(qiáng)。

8.口才培訓(xùn)班費(fèi)用貴嗎

對(duì)于一些想提升口才的學(xué)生來(lái)說(shuō)，費(fèi)用多少當(dāng)然是學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，口才培訓(xùn)班的費(fèi)用又沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椴煌氖谡n方式和師資力量等等都是不同的，自然收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，總的來(lái)說(shuō)口才培訓(xùn)費(fèi)用是不貴的，想知道具體價(jià)格建議咨詢本地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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