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從初一開始課本上出現(xiàn)的。包括你語文老師補充的課外需要識記的詩詞,該背的背過,該默寫的默寫,首先做到默寫填空不丟分。然后,網(wǎng)絡(luò)上有許多的詩詞資料,包括主要的古典詩詞意象,主要詩人的風(fēng)格,不同題材的詩詞的情感色彩答題術(shù)語等等,找一份出來,認認真真地學(xué)一下。
首先要培養(yǎng)對語文這個科目的興趣,其實所有科目都是一樣的,只有產(chǎn)生了興趣,才能在老師講課的時候?qū)P穆犞v,下課后自主學(xué)習(xí)。學(xué)會自主學(xué)習(xí),語文靠老師上課講的知識的完全不夠的,語文不像數(shù)學(xué)等科目,只要理解了就能做好題、得高分,語文大部分是靠記憶的,課后自己如果不花時間背或記,想得高分是比較困難的。
分為普通與理解性默寫兩類,需要參考教參,了解各個古詩文的意思情感。建議在考前2周時將范圍內(nèi)所有古詩文都用手默一遍,千萬不要光靠嘴背誦,用紅筆認真批改,注意錯誤。同樣,利用教參。翻譯+鑒賞+扣題(語言特色/思想情感)的答題模板,選擇題多為常識或者簡單考察。
議論文必備知識,論點論據(jù)論證。第一題中心論點相關(guān),找到主要論述對象,中心論點即可。第二題如何論證/作用/語言特色,結(jié)合原文,有理有據(jù)。可能出現(xiàn)選擇題有一定思維量,注意以偏概全的情況。拓展探究或遷移應(yīng)用不要空談,一一對應(yīng)兩者結(jié)合。
多讀一些優(yōu)秀作文,鍛煉語感,對于一些特別優(yōu)秀的作文最好能背誦。平時所看的一些作家寫的優(yōu)美文章,所摘抄的些優(yōu)美句子要經(jīng)常整理、背誦。多積累一些寫作的素材,寫作時才會文思泉涌。寫作時一定要列提綱,把自己的思路用思維導(dǎo)圖的方式列出來。同時寫作時要注意字跡工整,避免錯別字和語病。
但其實應(yīng)試閱讀大多都是套路。做過的非常刁鉆晦澀的閱讀不超過五篇,其中還有一些質(zhì)量并不高的文章。對于記敘文而言,常見題目為概括大意賞析,賞析主要就是人物的描寫方式或景物描寫方式或修辭或表達方式,開頭或中間或結(jié)尾的作用”…這里有很多的答題套路,題主可以自行搜索。
基礎(chǔ)要扎實,該背的古詩文,該記的生字詞一個也不能少。最好準備一個小本子,專門記自己容易讀錯寫錯的生字,古詩文中有很多通假字,在你第一遍看的時候就該把通假字標記出來,然后死死記住它,不要在古詩文默寫上面丟分。
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