韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名-北京朝陽(yáng)韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成功不是一蹴而就的，是一步步積累的。韓語(yǔ)培訓(xùn)就是積累的資本，學(xué)韓語(yǔ)線上好還是線下好，韓語(yǔ)口語(yǔ)難度大嗎，學(xué)韓語(yǔ)要選擇外教嗎，韓語(yǔ)的發(fā)音語(yǔ)法，怎么學(xué)韓語(yǔ)進(jìn)步比較快，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)要報(bào)班嗎就是積累的材料，來了解下吧。

1.學(xué)韓語(yǔ)線上好還是線下好

培訓(xùn)班的話線下有線下的好，線上有線上的好。我個(gè)人覺得線下會(huì)好一點(diǎn)，不過缺點(diǎn)就是同樣的學(xué)，線下的學(xué)費(fèi)會(huì)貴一點(diǎn)。好處就是熟悉一點(diǎn)因?yàn)楫吘棺约耗芙佑|到能跟老師見到面，就會(huì)有安全感。但是也有一部分人喜歡線上，因?yàn)榫€上上課很方便，就算在小城市也可以通過網(wǎng)絡(luò)找到優(yōu)質(zhì)的師資。

2.韓語(yǔ)口語(yǔ)難度大嗎

聲音變化是語(yǔ)流的變化。 語(yǔ)音流是我們說話時(shí)發(fā)出的一系列音節(jié)。 在這一系列音節(jié)中，有些音節(jié)因?yàn)榘l(fā)音部位不同，在相遇時(shí)會(huì)發(fā)生一些變化。**變音是為了發(fā)音方便而產(chǎn)生的，發(fā)音是先變的。 只要你把部分發(fā)音到位，聲音的變化就會(huì)自然而然地發(fā)生。

3.學(xué)韓語(yǔ)要選擇外教嗎

首先要明確目標(biāo)，是偏興趣還是為了考級(jí)或者為了留學(xué)而學(xué)韓語(yǔ)。 然后就是要學(xué)什么水平。 目標(biāo)明確后，我覺得最重要的還是選個(gè)好老師。至于外教好不好這個(gè)問題，說句實(shí)話不如教中國(guó)老師，尤其是在學(xué)習(xí)發(fā)音和學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候。 如果韓國(guó)的外教從零開始教學(xué)，初學(xué)者學(xué)習(xí)起來不方便，因?yàn)槿绻欢瑢W(xué)習(xí)進(jìn)度就會(huì)變慢。 除非外教會(huì)說中文，否則對(duì)這樣的外教要求很高。 如果你的韓語(yǔ)水平已經(jīng)到了很好的階段，有外教也是很好的，可以鍛煉你的口語(yǔ)能力。

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4.韓語(yǔ)的發(fā)音語(yǔ)法

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是入門，即是字母發(fā)音的學(xué)習(xí)，分為元音，輔音兩2模塊，再細(xì)分的話，又有雙元音，送氣音，緊音，收音等 。說簡(jiǎn)單，是因?yàn)樽帜覆⒉欢啵沂潜硪粑淖?，掌握之后可以輕松拼寫，說不簡(jiǎn)單是因?yàn)樗芏嘁糇兒瓦B音化現(xiàn)象，比如“?”的弱化現(xiàn)象，還存在復(fù)雜的雙收音現(xiàn)象。我在學(xué)習(xí)發(fā)音的時(shí)候不間斷的練習(xí)了2個(gè)星期，之后也在不斷的學(xué)習(xí)和記憶，但是到現(xiàn)在還沒有完全掌握 。并且語(yǔ)法方面我認(rèn)為是最難得。

5.怎么學(xué)韓語(yǔ)進(jìn)步比較快

大家一定都有過這樣的經(jīng)歷，明明心里知道這個(gè)句子學(xué)過，但是就想不起怎么說。而替換練習(xí)就是幫助你最大限度的減少這種情況的發(fā)生。練習(xí)可以和朋友一起做，也可以對(duì)著鏡子自己說，或者在腦中幻想語(yǔ)境自己分角色練習(xí)。

6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)要報(bào)班嗎

因?yàn)橛泻玫捻n語(yǔ)老師帶，把語(yǔ)法里面的坑坑洼洼都給摸清楚了，自然而然的就能讓很多同學(xué)，少走很多的彎路。韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的世界流傳著一個(gè)說法，韓語(yǔ)語(yǔ)法是非常難的一個(gè)存在，讓很多人摸不著頭腦，坦白的說，韓語(yǔ)語(yǔ)法確實(shí)難，但是這種難都是在可控范圍之內(nèi)的難，既要要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，韓語(yǔ)語(yǔ)法就是必須要征服的存在，不要總是被她的所謂的難給嚇著

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