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少兒編程是不錯,但是沒有商家宣傳的那么嚴重,這點你要知道。另外培訓師資很重要,能否把這門好課給表達、演繹到位有待考量,不多建議在開始時,大人不妨自己先學習、了解了自己教給孩子。如果孩子接觸了以后很感興趣,再選擇報班。
對來說還是有用的,孩子學習少兒編程可以很多的開發(fā)邏輯思維,讓孩子對電子有更好的認知。拓寬孩子的事業(yè),發(fā)展孩子的興趣愛好。個人認為家長在給孩子報班的時候要爭取孩子意見如果孩子喜歡可以給孩子報班,如果孩子確實不喜歡,家長也不要強求。
4—6歲這時較需要做的是正確地引導孩子學習編程,激發(fā)孩子學習編程的興趣并養(yǎng)成愛好。由于這時候的孩子還比較好動,所以圖形化編程語言就比較適合他們,6至12歲在熟悉了編程后,可以真正學習一門編程語言,用一些工具來完成復雜的任務。
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