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復雜問題打回原形。不管題有多復雜它都是最簡單的模型組合或變形。不要悶頭解題。你覺得課本上的例題很簡單對吧。實際上所有物理題都是例題的組合變形,變得面目全非,把它拆開打回原形。比如我看到動滑輪和靜滑輪想到的是省力杠桿和費力杠桿。我記得滑輪正好在杠桿后學習,學懂了杠桿,不需要學習滑輪也能推倒滑輪的知識。
其實題目中的三個小問就是提示你解題思路的。有時候做出最后的結果確是很難,而且在理綜卷時間那么緊張的情況下,是繼續(xù)鉆研還是放棄也是讓人糾結。那我們不妨換個思路,我們就按照題目的小題順序一步步回答,按照“小球”運動的過程一步步分析,每分析一個小過程就寫出一個關系式,能寫多少寫多少,寫不下去的時候,再看看提干,找出隱藏的關系式。最容易讓人忽略的就是幾何關系式。
如果覺得物理太難了,學不懂就可以報,到你要看自己的程度了,基礎不太扎實的話建議報個一對一的,穩(wěn)固一下碎知識,程度是中等的話可以報個小班課,不超過十個人的那種,老師都可以顧的上,程度好的話可以報個大班,你要不想報也可以的,自己開心就好啦最重要的還是課下一定多做練習,掌握你所學的東西。
每道大題其實也沒有太難就是解題步驟有點多。而且會有些題提示你解題思路,我們可以按照題目的小題順序一步步回答,每分析一個小過程就寫出一個關系式能寫多少寫多少,寫不下去的時候,再看看提干找出隱藏的關系式。
物理要求有較好的數(shù)學基礎,如果數(shù)學學的好,那物理也不會太差。。所以要想學好物理,數(shù)學也要好好學習。物理不是死記硬背的學科,理解定義。所有名詞在翻譯過來的時候都把名詞的意思放在名詞里了。理解定義和名詞到底是啥再去刷題。
課的內(nèi)容由于天賦的不同,有的人一遍就會了,有的人需要三五遍。復盤不要看懂了就可以。要學會一樣自己一步一步往下推,尤其是定義。能夠有效鍛煉自己邏輯思維能力,也能加深自己的理解??匆槐榭炊撕妥约耗芡瞥鰜硎莾苫厥?。也是我在在授課過程中最生氣的一件事。模棱兩可和差不多在物理這走不通。只有會和不會。
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