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北京房山語文輔導班-小學語文作文輔導的方法,最近幾年身邊很多人都在做小學語文輔導,到底是啥原因都去做呢?接下就和你們聊聊如何在閱讀中思考,有哪些指導小學生學習的學習方法,小學該怎么打基礎,如何培養(yǎng)的閱讀能力,考試基礎知識差怎么辦,如何幫挑選工具書。
帶著問題閱讀一般的閱讀??吹骄瓦^了,難以形成持續(xù)性的思考。而帶著問題閱讀,可以幫助我們思考讀到的內(nèi)容。當帶著問題時,你會更容易注意到跟問題相關的內(nèi)容,這些內(nèi)容會更容易進入你的意識。同時,你會自覺或不自覺地對它們進行分析、對比和思考,運用它們?nèi)ソ獯饐栴}。這個過程,其實就是對其進行深度加工的過程。
關于對小學生具體學習方法的指導,可以分為字詞的學習方法,包子的學習方法,段的學習方法,篇的學習方法,以及學習寫作文的方法等。如字詞的學習方法有:運用漢字的構(gòu)造規(guī)律來理解字的方法,組詞法,造包法,查字典法,用詞素分析理解詞語的方法,同義法的比較法,追根溯源理解詞義的方法,等等。
小學階段就是進行生活常識與生活經(jīng)驗的認知理解表達訓練。小學階段不大量練習口語交流、書寫表達,到了初中卷子都寫不完;小學階段,腦子轉(zhuǎn)的速度和書寫速度的同一性要訓練,書寫的準確性、表達的嚴謹性也要訓練,這樣到了初中才不會因為這些事落后腿。
不管是親子閱讀還是自主閱讀,學齡前一定要養(yǎng)成閱讀的習慣,可以每天固定時間閱讀,家里隨處擺放各種書,讓孩子覺得讀書像吃飯、睡覺一樣,是自然而然發(fā)生的。大量閱讀,不僅能養(yǎng)成受益終身的閱讀習慣,而且對孩子的語感、理解能力大有提升。
語文也像數(shù)學一樣,有特定的規(guī)律。作文的邏輯結(jié)構(gòu)、閱讀理解題的解題思路、識生字的方法,都呈現(xiàn)著一種規(guī)律。只要掌握這種語文的規(guī)律,那么孩子就能輕松地學好語文。學生課文動畫針對孩子語文成績差的四大痛點,結(jié)合小學生的心理和生理特點,用最靠譜、最簡單的方法,教會孩子如何快速提高語文考試成績。
雖說是工具書但在表現(xiàn)形式上卻非常有意思,每一條文字都別出心裁配上了一幅幽默的卡通插圖,引起孩子的閱讀興趣加深孩子的閱讀記憶。舉一個例子,對于“不以為然”和“不以為意”這兩個成語不僅有字面解釋,還有例句同時還配上了一幅幽默的插畫。字和詞和句和圖,四者一結(jié)合,z孩子看過一遍,講過一遍默過一遍,也就基本都能夠記住了,輕松掌握小學階段的字詞句。
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