2023深圳羅湖比較有名的智力發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單公布，只有不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這篇是關(guān)于深圳特殊兒童教育，對于自閉癥兒童早期識別與預(yù)防，孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因，如何跟自閉癥兒童溝通，自閉癥的干預(yù)方法，自閉癥的如何開導(dǎo)。

1.自閉癥兒童早期識別與預(yù)防

對于自閉癥來說，前期預(yù)防的重要性遠(yuǎn)大于后期治療。良好的預(yù)防可以讓治療起到事半功倍的效果。據(jù)研究報(bào)道，3歲前早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有利于減輕自閉癥患兒的認(rèn)知障礙，有利于患兒的預(yù)后康復(fù)。嬰幼兒期（3歲以內(nèi)）開始康復(fù)治療，其療效遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兒童期(５-14歲)。

2.孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因

表達(dá)情緒及需要的方式：孤獨(dú)癥兒童往往難以明白和表達(dá)自己的感受，也難以解讀別人的行為，因此容易累積緊張及不滿的情緒。他們可能會用哭鬧、發(fā)脾氣等方式來表達(dá)自己的感受和需要，以紓緩內(nèi)心的緊張及挫敗。逃避任務(wù)：面對能力以外的事情，孤獨(dú)癥兒童用他們自己的方式在發(fā)泄著情緒。

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3.如何跟自閉癥兒童溝通

孩子說話，不在于喋喋不休無意義的說話，而是在于有意義的溝通。所以，話多不是我們的目的，有意義的話才是我們的目標(biāo)。十句無意義的自言自語，不如一句有意義的溝通。我們要把溝通放在第一位，時刻記住溝通的重要性。在吃飯、出游、坐車的時候，我們家長之間可以進(jìn)行陳述性的溝通，孩子經(jīng)常會主動加入進(jìn)來，盡管孩子可能只說了一句，但是這是有意義的溝通，是我們追求的目標(biāo).

4.自閉癥的干預(yù)方法

康復(fù)訓(xùn)練和教育：目前，康復(fù)訓(xùn)練是改善孤獨(dú)癥最有效的方法、提高患者生活質(zhì)量的最有效方法。教育訓(xùn)練能促進(jìn)社交的能力、言語和非言語交流能力的發(fā)育，促進(jìn)智力發(fā)育，培養(yǎng)自理能力，改善生活質(zhì)量等。具體方法包括行為分析療法、教育課程、人際發(fā)展干預(yù)療法等。需要醫(yī)生患兒家庭社會共同合作完成。

5.自閉癥的如何開導(dǎo)

如果家庭中有自閉癥孩子，家長必須有足夠的耐心，給予更多的照顧，適當(dāng)教育和引導(dǎo)孩子，調(diào)動孩子與他人之間交流，引導(dǎo)孩子逐漸地與人交往。自閉癥孩子通常是內(nèi)向的性格，家長應(yīng)營造輕松的氛圍。家長需要逐步引導(dǎo)孩子對外界事物感興趣，增強(qiáng)孩子的溝通和語言能力，以言語方式與孩子溝通。

通過自閉癥兒童早期識別與預(yù)防，孤獨(dú)癥兒童的脾氣不好是什么原因，如何跟自閉癥兒童溝通，自閉癥的干預(yù)方法，自閉癥的如何開導(dǎo)表述，沒能讓你當(dāng)上深圳特殊兒童教育“狀元”，那就來找我們小編，我們小編有“法寶”。2023深圳羅湖比較有名的智力發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單公布

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