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1.如何輔導(dǎo)高中英語(yǔ)呢

高中英語(yǔ)組成了很多詞語(yǔ)短語(yǔ)，在高考范圍內(nèi)可以考的，大約有1.5萬(wàn)個(gè)左右。高考特別愛(ài)考其中字面意思和實(shí)際意思差別比較大的部分。只背單詞的同學(xué)無(wú)法在句子中認(rèn)出短語(yǔ)，更無(wú)法知道短語(yǔ)的意思，把短語(yǔ)猜成單詞去理解，甚至把短語(yǔ)拆開(kāi)來(lái)做無(wú)謂的語(yǔ)法成分分析，這才導(dǎo)致了理解的障礙。

2.高中生如何補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

語(yǔ)法和詞匯始終是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根基。不論對(duì)于何種程度的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，都應(yīng)該首先搭建好語(yǔ)法的知識(shí)框架，并且儲(chǔ)備一定的詞匯量，這對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非?；A(chǔ)且關(guān)鍵的步驟。對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，大家可以采取思維導(dǎo)圖的方式，把高中階段需要掌握的不同語(yǔ)法主題羅列出來(lái)，不同的語(yǔ)法主題（比如句子結(jié)構(gòu)、詞性、謂語(yǔ)與非謂語(yǔ)動(dòng)詞等等）之下又有需要掌握的具體內(nèi)容。

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3.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)有必要補(bǔ)習(xí)嗎

如果英語(yǔ)學(xué)的不扎實(shí)，跟不上學(xué)校的進(jìn)度，補(bǔ)課是有用的。語(yǔ)法知識(shí)需要老師講講過(guò)一遍弄懂，但最重要的還是自己的努力，如果單靠補(bǔ)課，自己不努力背單詞，背詞組，背課文來(lái)培養(yǎng)自己的預(yù)感，那么補(bǔ)課就沒(méi)有什么意義，還要看自身的積累，單詞記憶是基礎(chǔ)。

4.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)該怎么補(bǔ)習(xí)

考試時(shí)間要安排合理，不要慌慌張張的，盡量避免著急上頭結(jié)果出現(xiàn)粗心大意的錯(cuò)誤，也不要在一條特別難的題目上糾纏太久，可以跳過(guò)做完后面的題目再回來(lái)寫(xiě)； 答題卡建議一個(gè)大題涂一次，不然太多了容易出錯(cuò)，最后檢查的時(shí)候再檢查一下自己有沒(méi)有涂錯(cuò)，不要被粗心大意拖后腿。

5.高中英語(yǔ)閱讀怎么練習(xí)

增加閱讀量。每一天都要做兩篇然后自己總結(jié)出高中閱讀的規(guī)律，同時(shí)也可以增加單詞量，有可以克服長(zhǎng)難句的不理解，堅(jiān)持完形訓(xùn)練。每天一篇完形填空，體會(huì)出題套路：原詞重現(xiàn)和同義反義和文化背景和邏輯關(guān)系和并列結(jié)構(gòu)等。

6.英語(yǔ)音標(biāo)一定要學(xué)嗎

音標(biāo)學(xué)習(xí)好了后，就可以讀單詞了。把初中所有單詞讀至少三遍。注意，我說(shuō)的三遍，是一天讀一次，或者十次，都只能算一遍。三遍意味著，至少要在三天分開(kāi)讀。采用“拼音法”讀單詞，先讀元音，再加上輔音，讀的比較順暢再加輔音，這樣能保證讀出的單詞比較飽滿(mǎn)。

7.高中英語(yǔ)單詞每天該怎么學(xué)習(xí)

關(guān)于背單詞 有一個(gè)方法，夠用來(lái)高考。你只需要每天抄寫(xiě)50個(gè)單詞 ，然后下課十分鐘 看英文，然后看中文，不斷重復(fù) 一天下來(lái)?？梢钥匆粋€(gè)單詞多達(dá)20次 ，然后一個(gè)星期為周期 ，重復(fù)看 一個(gè)月內(nèi)，你單詞量上升，可以嘗試做試卷 一開(kāi)始試卷看不懂，就不要硬抗直接別做試卷，去看單詞。

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