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1.學(xué)少兒編程是有用的嗎

有用就是為孩子量身打造適合當(dāng)下年齡段學(xué)習(xí)的編程教育。對孩子進(jìn)行編程方面的教育并沒有想象中那么困難。由于孩子的年齡比較小暫時并不會到代碼的階段，而是通過一些類似游戲的啟蒙等等一系列的課程，來培養(yǎng)孩子的思維。

2.學(xué)習(xí)編程能提升對的興趣嗎

但在編程學(xué)習(xí)的過程中，需要有經(jīng)驗的老師去引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子思考引導(dǎo)孩子學(xué)會解決問題，而不是糾結(jié)于一些細(xì)枝末節(jié)。學(xué)習(xí)這個也是能跟孩子學(xué)校的課程有所銜接，這不僅降低他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更能夠培養(yǎng)興趣。要做到這些，需要非常專業(yè)的老師。

3.學(xué)少兒編程有什么

我認(rèn)識是最重要的一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的同時，小孩子不僅可以學(xué)會如何組織、完善自己的想法，將自己的想法變成一個的作品，這些都是一生受益的能力，這些能力主要包括，“分析問題的邏輯思維能力“ ”將復(fù)雜問題分解成一個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式” 、“查錯的能力和耐心細(xì)致的習(xí)慣“等等。

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4.現(xiàn)在學(xué)編程是潮流嗎

是想要從人工智能方面實現(xiàn)彎道超車，在龐大的青少年人口基數(shù)上優(yōu)中選優(yōu)。不是要把編程作為一項生存或生活技能讓孩子掌握。最近有點(diǎn)全民編程的感覺了，機(jī)構(gòu)和從業(yè)者也不遺余力地宣傳。編程和奧數(shù)一樣，學(xué)的好的只是一少部分人。盡量去嘗試，有天賦興趣，努力深究；沒天賦興趣，請及早止損。

5.一年級適合學(xué)少兒編程嗎

不要去盲目跟風(fēng)，編程比較適合高年級的孩子去學(xué)習(xí)，學(xué)前班和低年級的孩子不太建議去學(xué)習(xí)，編程是建立在英語基礎(chǔ)之上的，孩子英語基礎(chǔ)比較差的話學(xué)習(xí)起來會比較吃力，效果也不會很好！最大的好處還是對于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)。

6.少兒編程可以能鍛煉邏輯思維嗎

提高邏輯思維，編程其實讓大人去學(xué)都有覺得有一定難度，如果你沒有學(xué)習(xí)過編程，因為有些過程邏輯是很復(fù)雜的，但是如果小朋友喜歡，他想要解決這個問題，完成這個游戲，那么它就需要認(rèn)真思考如何去完成這樣子的一個作品，這個過程可以很好訓(xùn)練孩子邏輯思維。

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