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1.記憶力和想象力的關(guān)系

今天我去菜場(chǎng)買南瓜,我想開車,但我還沒有汽車。古人可以騎馬,甚至馬車上可以擺放桌子、刀叉。他們可以隨意等下來支起湯鍋,在湯里加點(diǎn)糖,用刀叉切肉干。熱氣會(huì)引來野貓,在森林里有很多聲音,包括湖泊的流水聲。當(dāng)你能夠發(fā)揮想象力,將你所想記憶的內(nèi)容匯編成故事后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的記憶力大大被提升。

2.記憶力為什么會(huì)衰退

這就是因?yàn)槲甯薪邮艿男畔⒌玫搅思訌?qiáng),它給你留下了更為強(qiáng)烈的情感記號(hào)。在紀(jì)錄片中我們也能看到,即使已經(jīng)年邁到記憶力衰退的老紅軍,他不記得早飯吃了些什么,卻能向記者描述出當(dāng)年抗日戰(zhàn)的記憶。所以,當(dāng)你有大量信息需要記憶時(shí),善于動(dòng)用你的五感是個(gè)有效的方式。

3.記憶力怎么提高呢

目標(biāo)是學(xué)業(yè)考試,或是職場(chǎng)工作,目標(biāo)不同,動(dòng)力不同。還是去參加世界記憶錦標(biāo)賽。動(dòng)力也就不同。明確自己的目標(biāo),這個(gè)說來容易,大部分人都無法確定自己的目標(biāo),即便確定了目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)怎么進(jìn)行的,怎么操作的,缺乏一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃,當(dāng)然計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,變化狀。

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4.記憶力如何提高

“壓力在我們生活中常見,不可避免?!?加利福尼歐文醫(yī)神經(jīng)學(xué)主任泰利·Z·巴拉姆博士說。“我們這一發(fā)現(xiàn)為當(dāng)前開發(fā)預(yù)防這種不良影響的藥物起到重要作用,也有助于了解為什么有些人在壓力狀態(tài)下健忘或者很難記住一些事情?!痹谶@項(xiàng)研究中,巴拉姆和同事發(fā)現(xiàn)了壓力產(chǎn)生這種作用的一個(gè)新的途徑。

5.分類記憶可以提升記憶力

我們的大腦更擅長記憶哪些有條理的事物,因此訓(xùn)練小孩記憶的時(shí)候可以讓小孩先學(xué)會(huì)分類,因此我們需要先訓(xùn)練孩子分類思維,如給孩子一堆積木,讓孩子對(duì)積木進(jìn)行分類,然后再進(jìn)行記憶,孩子對(duì)積木進(jìn)行分類后,提問孩子每一個(gè)類別的特點(diǎn)和數(shù)目等;等孩子熟悉了后,再進(jìn)一步提升分類難度,比如對(duì)這些詞分類并記憶“香蕉、白菜、蘋果、胡蘿卜、雞、鴨”,如果不進(jìn)行梳理分類,即便成人記憶起來也會(huì)很吃力,但分類以后水果有香蕉、蘋果;蔬菜有白菜、胡蘿卜;家禽有雞鴨,是不是好記了很多?

6.青少年記憶力培訓(xùn)費(fèi)多少

每個(gè)家長在報(bào)班之前都會(huì)考慮的問題,不同的機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,城不同收費(fèi)也是有很大差異的,一般一二線城的收費(fèi)大概3w左右,而三四線城的記憶力培訓(xùn)費(fèi)用大概在2w左右,總的來說這個(gè)費(fèi)用還是不算太貴的。

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