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在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)更有學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過程中能互相扮演角色對話。表演節(jié)目在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí)效果肯定要好一些。如果時間、金錢都有條件的人,可以報班度過“零基礎(chǔ)”的階段。當(dāng)然,自學(xué)最大的好處是培養(yǎng)自律,一個完全自律的人本身肯定英語極好。對于自己獨處的時候?qū)W不進(jìn)去的學(xué)生,需要有老師督促的童鞋,還是乖乖報班吧。不然你會在沒效果和懷疑自己,很容易半路就放棄的。
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),沒有這些基礎(chǔ)很難學(xué)好這一門課程,所以必須要好好地去背單詞。三年級的英語單詞不多,平常學(xué)習(xí)完一節(jié)課后就要去背一些老師要求背的單詞,背完這些單詞后,有能力的可以再嘗試去背更多。要背之前首先要會讀這個單詞,所以要讓孩子跟著錄音反復(fù)去讀這些單詞。讀熟了之后,把它們放到句子里面再去讀一遍。
一是可以聽一些旋律比較歡快的兒歌,家長要注意引導(dǎo)孩子跟唱;二是可以聽孩子閱讀過的所有材料,如兒童英語讀物的有聲版,對這一部分內(nèi)容進(jìn)行聽力輸入。每天至少要保證一小時以上的聽力時間,可以是起床后、上下學(xué)的路上、睡前等等,充分利用碎片化的時間讓孩子熟悉英語。
說出中文,讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法,只要大致解釋每個詞的意思即可,關(guān)鍵是要反復(fù)操練、不斷鼓勵,讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。如果您英文好,就可帶著孩子學(xué);如果欠佳,就可以和孩子一起學(xué)。家長行為影響孩子一生,嚴(yán)格要求自己,孩子就有更好的未來。
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