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北京石景山語文輔導(dǎo)推薦-小學(xué)語文輔導(dǎo)內(nèi)容,最近很多人都在向我打聽關(guān)于小學(xué)語文輔導(dǎo)問題,我也在網(wǎng)上瀏覽了下語文基礎(chǔ)差該怎么辦,小學(xué)生如何打好語文基礎(chǔ),如何幫挑選工具書。
因為一二年級語文是以基礎(chǔ)記憶書寫為主,知識點就是生字詞那些,理解課文,寫小短文造句等。到了三年級就有所不同,從以前的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬎季S,課文篇幅較長,生字詞量變多,孩子一時半會還沒適應(yīng)過來呢。其實想要孩子語文好,第一個教會孩子查字典,最好不要用拼音標注代替,這個能培養(yǎng)ta的獨立識字能力喲。
語文學(xué)科,可以學(xué)習(xí)的有很多。比如漢字和閱讀和寫作和語言表達和書法和朗誦等方面。這些方面小學(xué)生都可以學(xué)習(xí)。但是我要側(cè)重的是素質(zhì)教育,而非應(yīng)試教育,因為語文這個學(xué)科,本身就是一門很美的課程不管是漢字認讀和閱讀和寫作和語言表達,都有基礎(chǔ)和難度之分。對于小學(xué)生,要側(cè)重的是通識教育,也就是說各方面都要涉及一點。
雖說是工具書但在表現(xiàn)形式上卻非常有意思,每一條文字都別出心裁配上了一幅幽默的卡通插圖,引起孩子的閱讀興趣加深孩子的閱讀記憶。舉一個例子,對于“不以為然”和“不以為意”這兩個成語不僅有字面解釋,還有例句同時還配上了一幅幽默的插畫。字和詞和句和圖,四者一結(jié)合,z孩子看過一遍,講過一遍默過一遍,也就基本都能夠記住了,輕松掌握小學(xué)階段的字詞句。
以上語文基礎(chǔ)差該怎么辦,小學(xué)生如何打好語文基礎(chǔ),如何幫挑選工具書也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個預(yù)防針,使更多的人能對其清楚的認識。北京石景山語文輔導(dǎo)推薦-小學(xué)語文輔導(dǎo)內(nèi)容
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