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天津想學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)去哪報(bào)名學(xué)習(xí)名單榜首今日公布,最近這段時(shí)間周圍很多人都在議論keyword},為此我還在手機(jī)上查了下英語(yǔ)四級(jí)的含金量,有必要考英語(yǔ)六級(jí)嗎,英語(yǔ)六級(jí)怎么提高,英語(yǔ)聽力的練習(xí)有什么方法,怎么聽寫音標(biāo),英語(yǔ)六級(jí)題型有什么變化,有沒有六級(jí)聽力訓(xùn)練的好方法,六級(jí)聽力是美式還是英式。
CET-4含金量非常高,CET-4證書是敲門磚或者是個(gè)人英語(yǔ)能力價(jià)值的體現(xiàn)。 用人單位對(duì)英語(yǔ)專業(yè)證書的含*量高表示認(rèn)可。 英語(yǔ)專業(yè)要求CET 4。 有人不同意CET-4,因?yàn)楹芏喾怯⒄Z(yǔ)專業(yè)的學(xué)生不了解CET-4的分量。
六級(jí)是不允許再這樣刷分的了,只要你第一次過就是傳說中的及格線,就不允許再報(bào)第二次了。雖然現(xiàn)在大家好像沒有以前那么重視英語(yǔ)了,就連高考也改成了120分,但是我個(gè)人認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)還是有很大幫助的。找工作的時(shí)候如果你會(huì)說一口流利的英語(yǔ),那絕對(duì)是加分項(xiàng)。當(dāng)然六級(jí)考試和口語(yǔ)相差甚遠(yuǎn),你六級(jí)考再高可能也不會(huì)開口說。個(gè)人建議是六級(jí)分?jǐn)?shù)考個(gè)425以上,并且越高越好,看自己能力了。同時(shí)也多練練口語(yǔ),學(xué)會(huì)表達(dá)。
如果他不是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的或者沒有研究過,這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的詞匯,他不可能完全弄懂這段話的意思。要提高聽力前提是必須打好英語(yǔ)基本功,包括英語(yǔ)6級(jí)詞匯語(yǔ)法句型短語(yǔ)閱讀等,都要進(jìn)行良好的掌握和練習(xí)。這些語(yǔ)言的綜合能力缺一不可,不可能單方面的去提高某一項(xiàng)的成績(jī)。
英語(yǔ)聽力的練習(xí),一定要打破傳統(tǒng)方法。而且它并不分多少級(jí)聽力而不同,方法是一樣的。把英語(yǔ)聽力推到頂點(diǎn),光靠耳朵去聽,是根本不夠的。按照五步法的理念,要把聽力推到頂點(diǎn),最重要的是自己要會(huì)說;如果你自己會(huì)說一句話,張口就來,別人講這句話時(shí),你不可能聽不懂。
聽寫音標(biāo):按照國(guó)際音標(biāo)表把從復(fù)讀機(jī)播放聽到句子的聲音全部描述出來,而不需要考慮是哪個(gè)單詞、是什么意思、這句話在講什么、這篇文章在講什么,都不用管;然后與標(biāo)準(zhǔn)答案核對(duì)OK。第二件事就是復(fù)述英語(yǔ)。復(fù)述英語(yǔ)是根據(jù)邵老師提供的“壞中文”模板直接看著中文漢字說出英語(yǔ);下面附有可以參照全課英文或者是國(guó)際音標(biāo)。
聽力新題型改革以后,長(zhǎng)對(duì)話為聽力考試的首要部分。長(zhǎng)對(duì)話在考試中仍然出現(xiàn)兩篇,每篇字?jǐn)?shù)在三百詞之間,但是總的題數(shù)比之前還多了一道,即每段對(duì)話包含四道小題。長(zhǎng)對(duì)話的選材一般是關(guān)于工作商務(wù)、校園生活、社會(huì)生活、旅行交通等方面的內(nèi)容。
在準(zhǔn)備考試的早期階段可以去聽一些慢速英語(yǔ),聽英語(yǔ)的6級(jí)詞匯注意在聽的時(shí)候,需要進(jìn)行反復(fù)聽力練習(xí)。所謂反復(fù)的聽力練習(xí)指的就是同一段聽力素材,我們要爭(zhēng)取多聽?zhēng)状?,記得我們?cè)谟⒄Z(yǔ)考試聽力訓(xùn)練的時(shí)候,毫不夸張的說基本上將每一段材料聽到滾瓜爛熟耳朵起繭。聽這么多遍并不是說為了記住這段材料而是極力的培養(yǎng)自己的聽力語(yǔ)感。
這項(xiàng)測(cè)試中一直都是使用英式發(fā)音。 美式發(fā)音是美國(guó)人“變異”了英式發(fā)音后的英語(yǔ)發(fā)音,這不是原始正宗的英語(yǔ)。 只是因?yàn)樗鼡碛袕V泛的受眾,所以受到大家的追捧。 正式考試仍將以正統(tǒng)的英國(guó)風(fēng)格發(fā)音。其中或許會(huì)有許多的美式發(fā)音,無論是英式發(fā)音還是美式發(fā)音,差別都不是很大,尤其是漢語(yǔ)意思也沒多大的差別,比較容易好聽到單詞
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