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在規(guī)定的時間背誦一些數(shù)字、人名、單詞等,然后再增加記憶量。比如今天一小時背多少個單詞,明天一小時增加數(shù)量。最后,一定要多鍛煉身體,經(jīng)常運動會讓大腦高速運轉(zhuǎn),促進(jìn)大腦細(xì)胞的更新?lián)Q代和再生長,對改善記憶力幫助非常大。這也是為什么跑步后記憶力會變好的原因之一。
當(dāng)我們運用記憶方法來記憶時,大多數(shù)記憶的是有圖像的,但是對于一些定理,定義一些規(guī)律等等,它是沒有圖像的,那么我們記起來是有很大難度的,這時候我們就要進(jìn)行重復(fù)性的記憶,多看,隨時隨地的去看,例如走在路上,可以看自己所寫的小紙條,在家里可以貼在墻上進(jìn)行來記憶,通過多次重復(fù)自然而然的就記住了。
如果沒有匯編成故事,自己的記憶力又不那么好,僅僅靠死記硬背,那將會很難記全內(nèi)容。并且,被記住的內(nèi)容,也很容易被遺忘。因為內(nèi)容相互之間沒有鏈接內(nèi)容。同時的附加收益就是,如果你將來會去體驗催眠,你會比常人很容易進(jìn)入狀態(tài)。甚至能夠更好的學(xué)習(xí)到催眠技術(shù),用來自我催眠,提升自己的各項潛能。
過去背單詞,都是當(dāng)天晚上背誦,二天早上再溫習(xí)一遍。每次溫習(xí),女兒都很熟練。但過一段時間,大概三天左右,就會遺忘一大部分。這時我再讓她重新記憶一遍,我發(fā)現(xiàn)同樣再過三天,女兒基本上不會再遺忘。這便是記憶必要難度法則。若是我僅靠第二天早上的溫習(xí),就想要女兒全部記牢單詞,那幾乎是不可能的事情。
我們的大腦更擅長記憶哪些有條理的事物,因此訓(xùn)練小孩記憶的時候可以讓小孩先學(xué)會分類,因此我們需要先訓(xùn)練孩子分類思維,如給孩子一堆積木,讓孩子對積木進(jìn)行分類,然后再進(jìn)行記憶,孩子對積木進(jìn)行分類后,提問孩子每一個類別的特點和數(shù)目等;等孩子熟悉了后,再進(jìn)一步提升分類難度,比如對這些詞分類并記憶“香蕉、白菜、蘋果、胡蘿卜、雞、鴨”,如果不進(jìn)行梳理分類,即便成人記憶起來也會很吃力,但分類以后水果有香蕉、蘋果;蔬菜有白菜、胡蘿卜;家禽有雞鴨,是不是好記了很多?
每個家長在報班之前都會考慮的問題,不同的機(jī)構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,城不同收費也是有很大差異的,一般一二線城的收費大概3w左右,而三四線城的記憶力培訓(xùn)費用大概在2w左右,總的來說這個費用還是不算太貴的。
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