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1.怎么樣在閱讀中訓(xùn)練發(fā)散思維

角度是說明,這個答題點是從什么角度來作答的,情節(jié)人物還是環(huán)境;分析說的是要注重結(jié)合文本來闡述,二者缺一不可。通過角度,閱卷老師能一眼看到你的角度是否齊全,通過分析,閱卷老師看你是否真正讀懂文章。你解答的角度越多并且分析得當,說明你的思考越全面。

2.有什么閱讀方法推薦嗎

快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面,掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字,未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十個字。速讀能求得的新知識新信息成倍增長,趕上時代發(fā)展的需求。探求性的速讀有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務(wù),如尋求某個問題的答案。

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3.如何培養(yǎng)的閱讀能力

不管是親子閱讀還是自主閱讀,學(xué)齡前一定要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,可以每天固定時間閱讀,家里隨處擺放各種書,讓孩子覺得讀書像吃飯、睡覺一樣,是自然而然發(fā)生的。大量閱讀,不僅能養(yǎng)成受益終身的閱讀習(xí)慣,而且對孩子的語感、理解能力大有提升。

4.語言表達能力怎么提升

比如說語言表達題,閱讀概括題。對小學(xué)生的要求是說的清、講的通順。如果狹義一點兒,我們不妨定義為口才和演講。所以家長可以試著為孩子訓(xùn)練一些口才。比如陪著孩子一起朗誦,朗誦是訓(xùn)練口才的有效方式。材料有用即可,比如詩詞、優(yōu)美的文章都可以。但是要注意對孩子的情感培養(yǎng),不要隨便讀,把文字讀死了,那是浪費時間和精力。

5.練書法對提升語文成績有幫助嗎

雖然練習(xí)書法,在什么時候都可以學(xué),但小學(xué)階段無疑是最好的。我要說明的是,我們不是非要培養(yǎng)孩子成為書法家,而是要求孩子可以把字寫得美觀。批改那么多試卷,我對部分孩子的字,實在是頭疼不已。他們都是在小學(xué)時候沒有打好基礎(chǔ),不重視書寫,到了初高中,很難再糾正過來。

6.如何幫挑選工具書

雖說是工具書但在表現(xiàn)形式上卻非常有意思,每一條文字都別出心裁配上了一幅幽默的卡通插圖,引起孩子的閱讀興趣加深孩子的閱讀記憶。舉一個例子,對于“不以為然”和“不以為意”這兩個成語不僅有字面解釋,還有例句同時還配上了一幅幽默的插畫。字和詞和句和圖,四者一結(jié)合,z孩子看過一遍,講過一遍默過一遍,也就基本都能夠記住了,輕松掌握小學(xué)階段的字詞句。

我感覺上面的怎么樣在閱讀中訓(xùn)練發(fā)散思維,有什么閱讀方法推薦嗎,如何培養(yǎng)的閱讀能力,語言表達能力怎么提升,練書法對提升語文成績有幫助嗎,如何幫挑選工具書說得合情合理的,對此你怎么看?北京石景山語文輔導(dǎo)班哪個好-怎么選擇小學(xué)語文輔導(dǎo)機構(gòu)

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