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少兒編程入門用的是scratch,理工開發(fā)的一款積木式編程軟件,可以用于和機器人進行交互;到了比較高年級的階段,就會開始學習python,使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理,AI研究等方向;而為了更好的入學的孩子會學習C++,C++是底層編程語言,可以控制機器人,比如現(xiàn)在緊張的芯片,除了電路就是使用C++進行注入。
編程是的專業(yè)課程是有原因的。 編程本身初級的是很容易的很好理解的。現(xiàn)在電子,互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展越來越高級,簡單得編程或許可以改改網(wǎng)頁,但是卻沒法在這么復雜的編程體系的世界里體現(xiàn)多大的價值。編程也是非常工薪高的一個崗位。所以要學好變成很多家長都是從小孩開始培養(yǎng)的
但是學習編程確實會給孩子帶來好處,兒童編程能讓兒童了解到自己玩的游戲、生活中的智能化是通過什么邏輯什么方法來實現(xiàn)的,對于鍛煉邏輯思維,系統(tǒng)了解相關數(shù)學原理有一定幫助。而且未來也是人工智能時代,早點接觸編程還是有很大益處的。
學習少兒編程肯定是有用尤其是對于孩子的邏輯思維是很明顯、結構思維和創(chuàng)新思維的能力訓練是有幫助的。這就要說目前的圖形化編程可以讓孩子更有趣的去訓練以上能力當然一旦學習到python代碼編程后就要看孩子能不能堅持下去了,也要看孩子現(xiàn)年齡階段想不想學習。
一個編程具備了語文數(shù)學英語三重的特點和價值,它作為基礎教育倡導的一個方向,是不是一點也不過分。畢竟,基礎教育環(huán)節(jié)考慮的最多的并不是應用問題,而是基礎問題,只有盡可能的打開一個孩子的全部潛能,你才能比較準確的找到他未來最合適的方向。
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