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進入到初中階段,尤其是初中到高年級階段,不得不承認,中學(xué)的非文科課業(yè)對大部分家長來講,想對孩子進行輔導(dǎo)已經(jīng)是力所不及的事了,在思考的深度和解題的熟練度上家長已經(jīng)跟不上孩子節(jié)奏,所以對數(shù)學(xué)以及物理等理工科目,還是盡量交給學(xué)校或輔導(dǎo)班的老師們吧。
家長要幫孩子打牢語文的基礎(chǔ)知識。 其實大量的就是本階段字、詞、成語、句式、典故等的正確運用,這個有很多很好的教學(xué)參考書,家長要首先熟練掌握。后續(xù)在孩子作文中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的錯誤時,要能夠及時指出,并能夠建議出更為貼切、合理的詞語替代,表現(xiàn)出家長更強、更準、更優(yōu)的文字表達能力。
不建議家長給孩子輔導(dǎo),因為家長本身不是老師,他們只能解決孩子的題目本身,有的甚至只是給孩子一個題目的答案,不能真正找到孩子題目背后的知識點漏洞或方法漏洞更不能進行延伸和拓展。所以如果孩子學(xué)習(xí)遇到障礙,一定要求助專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu)。
如果孩子自學(xué)能力強自控能力高家長的教育水平也可以接受。 可以利用假期給孩子補充初一的知識,尤其是數(shù)學(xué)和外語,讓孩子在假期里完成初一的學(xué)習(xí)。 如果孩子自控能力較差,知識儲備跟不上建議選擇靠譜的輔導(dǎo)班或靠譜的在線教育產(chǎn)品達到預(yù)習(xí)效果。
首先要從看小說、看報紙等方面開始培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣;其次幫助養(yǎng)成背誦課文的習(xí)慣;學(xué)生學(xué)習(xí)語文最怕的是寫作文,可教一個簡單的寫作文方法:1、開頭要開門見山直入主題;2、有結(jié)尾首尾相呼;3、中間最少有兩個自然段一段詳寫一段略寫兩段之間再有一個過渡段更好.當然,書寫很關(guān)鍵總之抓住讀和寫就行。
中高考語文基礎(chǔ)知識有字,詞,句,文學(xué)常識,百科常識等幾大板塊,細分類目非常繁雜?;A(chǔ)知識的掌握程度對學(xué)生的閱讀寫作都有較大的影響,家長比較擔憂也是可以理解的。想提高這方面,除了需要老師輔導(dǎo)以外,還必須多讀多背多積累,在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成查閱工具書的習(xí)慣,從弄清字詞開始。
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