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1.該如何提升初中語文成績(jī)

注意詞語的相關(guān)用法,清楚每個(gè)詞的詞意,了解每個(gè)詞該如何進(jìn)行搭配。注意把握每個(gè)詞的詞性。比如動(dòng)詞形容詞副詞連詞名詞等等。一般情況下句子主語為名詞或者代詞,謂語一般為謂語動(dòng)詞。充分掌握詞語的感情色彩,比如哪些是帶褒義的比如謙遜聰明、果敢等等,又有哪些是表達(dá)諷刺意味的,例如陰險(xiǎn)善變吝嗇等等。

2.初中語文有什么記憶方法

說一個(gè)人的語文水平高,通常的意義是他說話寫文章能旁證博引。旁證博引就是記憶的結(jié)果。所以初中生提高語文能力的第一個(gè)途徑就是加強(qiáng)記憶。成語是古人語言的精華,言簡(jiǎn)意賅意義豐富。是表現(xiàn)說話水平,提升文章質(zhì)量的不二法寶。初中生多記憶成語,無疑是提高語文能力的主要途徑。

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3.初二語文有什么好的學(xué)習(xí)方法

父母親在成語詞典上選擇一些常用成語,制作成卡片。一張卡片上記錄一條成語,內(nèi)容是成語及其意義,每天早晨送給孩子一張卡片,要求孩子利用空閑時(shí)間記往它。睌上利用2分鐘時(shí)間考考孩子是否記住了。古代詩詞是濃縮了的“文章”,它以語言精煉、優(yōu)美見長(zhǎng),又憑表情達(dá)意藝術(shù)化而召人喜愛。因此,要讓孩子記憶力最好的時(shí)候多記一些。

4.初中閱讀有什么好技巧

其實(shí)語文閱讀與寫作有很大的技術(shù)含量,SQ3R讀書法,這種閱讀方較為普遍,而我們初中生多數(shù)都用這種方法閱讀。通過看前言目錄摘要及正文中的大小標(biāo)題注釋附錄等概括的把書看一遍,先把大概的框架熟悉了,在去細(xì)品里面的精髓。

5.閱讀理解怎么提高

我們平時(shí)沒少做閱讀理解題,但我們做完了,很少去歸納總結(jié),結(jié)果題做了不少,沒什么效果。我建議語文也應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,就是用來把閱讀理解做錯(cuò)的題整理出來,看看錯(cuò)在哪了,然后結(jié)合老師講的答案歸納總結(jié)出規(guī)律技巧,下次再碰到此類型題,就知道從哪下手去答了。

6.初中作文什么提高

讀書多的,經(jīng)歷多的同學(xué)會(huì)好寫的。就怕平時(shí)也不讀書,沒什么積累的,肚子里啥也沒有,考試時(shí)怎么會(huì)寫出東西呢,或怎么能寫出有新意的西呢。要想寫出好的作文,一個(gè)是寫作文的技巧要學(xué)會(huì),象什么怎么開頭,怎么結(jié)尾之類的,但我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,積累些好的素村,積累些好詞好句,平時(shí)多寫寫日記,打開思路,多想想同一個(gè)作文題目有多少種思路。

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