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要說對所有知識的全部掌握恐怕沒有一個學生可以做得到,三年時間還沒能學會的東西,指望最后十來天學會根本做不到。所以要把自己會的東西掌握好。要能夠保證已經(jīng)學會的知識完在考場上不會出錯,能夠得分才是上策,要把基礎知識學好。
所謂的沖刺我的理解是對前面所學的知識綜合提升學習和練習。要想獲得最后的勝利,平時就要認真學習,多積累知識,把每一門學科都盡自己最大努力的掌握,不要想最后會考什么題,考哪方面的題,要做到考什么題都做的起,做的正確。
一輪復習注重基礎知識的積累,主抓詞匯和語法的復習以及課本重點和難點的突破;而二輪復習肩負著厚積薄發(fā)的重任,側重于語言知識到實際應用。學生們能否做好最后的沖刺,實現(xiàn)自己人生的平臺飛躍,復習策略的重要性不言而喻。
不要急于大量刷題,考生要結合自身的綜合能力進行全面具有選擇性的刷題??忌綍r的物理學科體系知識體系掌握扎實,物理學科成績良好,綜合學習能力比較強,完全可以進行刷題,以研究高考考試方向,探究高考試題命題結構和特點。
構思是非常關鍵的,但是孩子們幾乎不知道如何構思。即使我們成人告訴孩子要寫提綱,可是寫提綱的方法并不適合孩子們。寫提綱的方法是堅持長期寫作的作者們自己總結的一套寫作構思的技巧,是建立在他們長期的、持續(xù)不斷地構思訓練之后的一種快速構思的方法。
要牢記基礎知識。語文有很多東西需要我們去背誦記憶:現(xiàn)代漢語的字音字形、常見實詞虛詞的意義和用法、有關作家作品的文化常識成語俗語的意義和使用語境、需要背誦默寫的名篇名段等等。而這些知識比較零散,需要我們自己在復習的過程中注意積累和歸納。
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