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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

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1.少兒編程一年費(fèi)用是多少

編程有很多的課程,但是如果從基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)的話(huà)也不便宜,一年大約需要1萬(wàn)塊錢(qián),在長(zhǎng)治那個(gè)4線(xiàn)發(fā)展的城市。速成的四到六個(gè)月。常規(guī)的一到兩年。差不多一年就是1萬(wàn)到兩萬(wàn)塊錢(qián)??赡苓€要慘叫一些比賽的話(huà)可能費(fèi)用會(huì)多一點(diǎn)兒。

2.學(xué)習(xí)少兒編程能提升成績(jī)嗎

從短期來(lái)看可能會(huì)看到一些成效,從長(zhǎng)期來(lái)看意義不大。學(xué)習(xí)一門(mén)課程的動(dòng)力最好是來(lái)自?xún)?nèi)在,而非外部強(qiáng)制,這樣的動(dòng)力才會(huì)持久。相反如果逼著孩子學(xué)習(xí),反而會(huì)挫傷孩子的積極性,后果嚴(yán)重的話(huà),會(huì)讓孩子徹底討厭這門(mén)課程。其次,相比學(xué)習(xí)成績(jī)而言,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)能力更重要。

3.少兒編程培養(yǎng)創(chuàng)造力嗎

簡(jiǎn)單的編碼很容易上手,很小的孩子就可以開(kāi)始用它實(shí)現(xiàn)一些自己的創(chuàng)意了,很容易讓孩子信心攀升,同時(shí)會(huì)激發(fā)更多創(chuàng)造欲望,吸引他們?nèi)W(xué)更復(fù)雜的編程語(yǔ)言、做更有趣的東西。會(huì)培養(yǎng)的是把科技和創(chuàng)意結(jié)合起來(lái)的新人類(lèi)。

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4.學(xué)少兒編程能提升專(zhuān)注力嗎

提高孩子的專(zhuān)注力,因?yàn)樵谕瓿删幊踢^(guò)程中,真的只要孩子上課走神了,下一步就做不出來(lái)了,尤其是代碼類(lèi)的,很明顯,所可以通過(guò)少兒編程學(xué)習(xí)久了的話(huà)非常有利于提高孩子的專(zhuān)注力高孩子分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,因?yàn)樵谕瓿蛇^(guò)程中肯定會(huì)出錯(cuò),在這個(gè)過(guò)程中他就要自己去找問(wèn)題。

5.學(xué)少兒編程的意義是什么

回歸到教育的目的,如果是想讓孩子掌握一個(gè)謀生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,則基本沒(méi)有幫助。如果鍛煉邏輯思維能力,雖未必見(jiàn)得編程是最好的,但也無(wú)可厚非。如果孩子樂(lè)于讓機(jī)器,玩兒就是了。要建立興趣。

6.注意力不集中可以學(xué)習(xí)少兒編程嗎

首先孩子是否注意力不集中,對(duì)編程是否有興趣?興趣是最好的老師。孩子是決定能否報(bào)班的關(guān)鍵,要讓孩子學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,強(qiáng)迫是沒(méi)有效果的。也不能把家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給孩子。其次6歲開(kāi)始學(xué)是可以的,太小的孩子注意力不集中,也無(wú)法操控最腦。要學(xué)編程臺(tái)式電腦是標(biāo)配,光用手機(jī)是無(wú)法操作的。

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