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在多數(shù)人的心目中,心理咨詢師是很神秘,很高大上的職業(yè),他們能洞察人的心理,看透人的想法,實際上,心理咨詢師也是普通的人,只不過學了一些心理學知識而已。心理咨詢的步驟包括建立咨詢關系,了解情況,分析原因,解釋有關原理,給出康復思路,具體實施康復過程,到最后的防復發(fā)指導等。
共情能力較強(切忌過分代入共情)共情能力就是一種理解和認同他人經(jīng)歷的能力,說簡單點就是“感同身受”。在心理咨詢的過程中,很多有心理健康問題的學員并不愿意主動表達,這時候就需要擁有較強的共情能力才能產(chǎn)生和學員同頻的情緒,幫助和引導他們進行表達。
雖然心理咨詢師是需要經(jīng)過漫長的學習過程,但也是有捷徑可循的。學習心理咨詢,切忌只學理論和技術,具備了一定的基礎理論和基礎技術之后,要以案例為導向進行學習,心理咨詢師不是心理學家,心理咨詢師是以解決問題為目的的技術性人才。
心理咨詢師的含金量可以說是非常高了,有了這個心理咨詢師的這個證書在好多時候找工作也是非常能有幫助的,而且這個行業(yè)的發(fā)展前景也是很不錯的,隨著現(xiàn)在社會壓力的增加人們的壓力也是越來越大的,所以心理咨詢師的證書還是非常有必要考的,特別是在我們的一線城市,心理咨詢師的含金量是相當高的。
首先要了解心理咨詢師的條件,要有大專以上的文憑才能報考考試。報考人員需在授權培訓機構參加系統(tǒng)培訓,按規(guī)定完成指定課程并且作業(yè)成績達標,然后由培訓機構統(tǒng)一代報名后,在規(guī)定時間參加考試。心理咨詢師成績用的是百分制,成績只要合格才能報考。
越來越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學背景的工作人員,因為他們和其他人相比有一項天然的優(yōu)勢——更知道如何在HR政策和流程設計中考慮到心理因素因而在實施中更加妥帖和高效。他們會基于學習與發(fā)展原理設計有效的人才發(fā)展項目,他們清楚怎樣的激勵機制能發(fā)揮作用,甚至在處理問題員工和裁員過程中,他們也能更準確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。
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