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1.高中補(bǔ)課提高成績的方法

作為家長孩子補(bǔ)課家長也要有明確的思想。補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù),達(dá)到快速提高中考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍?,F(xiàn)實的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低的題目的分?jǐn)?shù),集中力量突擊難度中等和中等偏上。

2.高中有沒有必要報輔導(dǎo)班呢

考生要培養(yǎng)自己的元認(rèn)知能力,學(xué)會自己去鉆研琢磨,而不是事事都靠別人。我高三期間就沒有報輔導(dǎo)班,最后不也是逆襲了嗎?不過,不報輔導(dǎo)班不等于不需要高人指點。有人指點,會少走很多彎路的。當(dāng)然,如果是那些平常根本就不學(xué)習(xí)的考生,報個輔導(dǎo)班也是好的。畢竟有個人監(jiān)督你學(xué)習(xí),總歸會有點進(jìn)步。

3.高中補(bǔ)習(xí)班要不要上

孩子不愿意學(xué),老師和家長就是提供再好的機(jī)會也是白搭。學(xué)習(xí)上先不要給孩子定的目標(biāo)太高,根據(jù)孩子的實際情況,只要每天有一點點進(jìn)步,都要給予肯定。學(xué)習(xí)時間上也不要擠得太滿,讓孩子有的休息時間。要與班主任進(jìn)行有效的溝通,及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足和進(jìn)步,適當(dāng)進(jìn)行激勵。多數(shù)時候,老師一句話勝過家長說百句。當(dāng)時,我們這方面就沒有做好,沒有解決好孩子愿意學(xué)的問題,到校外補(bǔ)課反而成了孩子躲避學(xué)習(xí)的機(jī)會,與老師溝通交流也不順暢,孩子沒有考好的時候,受到的批評多開導(dǎo)和鼓勵少,加深了孩子對學(xué)習(xí)的反感。

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4.高中生補(bǔ)習(xí)班有針對性嗎

高一和高二之間的知識聯(lián)系并不十分緊密,即使高一的沒有學(xué)扎實,高二努力的話,也能把當(dāng)前的知識學(xué)好。相對于高三,高二學(xué)習(xí)還是比較的,還能擠出時間進(jìn)行拾漏補(bǔ)缺。要想在一年半之內(nèi),也就是到高考時實現(xiàn)逆襲,就需要在增加學(xué)好高二內(nèi)容的同時,把高一落下的內(nèi)容補(bǔ)起來。怎么補(bǔ)?上輔導(dǎo)班補(bǔ)。鞏固高二內(nèi)容的話可以上同步班,補(bǔ)高一內(nèi)容可以上一對一或一對二輔導(dǎo)班。

高中補(bǔ)課提高成績的方法,高中有沒有必要報輔導(dǎo)班呢,高中補(bǔ)習(xí)班要不要上,高中生補(bǔ)習(xí)班有針對性嗎的內(nèi)容是在告訴大家,不要遇到困難就打退堂鼓,應(yīng)該需要朝著一個方向 不斷努力才能看見屬于自己的一片天地。天津南開高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單榜首盤點一覽_2023已更新(今日/推薦)

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