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北京豐臺化學輔導機構(gòu)排行名單匯總_2023新推薦,你感覺自身還有哪方面的不足,化學輔導是你最理想的去處。
培養(yǎng)對化學學科的興趣,興趣支持下對知識點的記憶,對知識點進行排列整理,并按照知識的相關(guān)性和互異性建立聯(lián)系。展示也是一種練習,能夠通過展示強化記憶和系統(tǒng)。系統(tǒng)的作用:以點帶面,形成立體思維。高中化學雖然有大量的知識點需要背記。但能夠?qū)W好的關(guān)鍵,還是找到每部分之間的聯(lián)系,構(gòu)建知識體系。做到了這些,記不住知識點的問題就迎刃而解了。
化學題里面很容易犯錯的就是沒有注重區(qū)別、鑒別。有很多情況下,條件很類似的反應(yīng)條件會得到不同結(jié)果(比如離子反應(yīng)中,不同的反應(yīng)物配比常常得到不同的產(chǎn)物),現(xiàn)象很類似的反應(yīng)在不同條件下可能是不同的物質(zhì)產(chǎn)生的。這些易混淆的往往就是考察重點。做化學題像偵破案件,要全面了解題設(shè)的條件,不可以只相信自己的直覺,你自己的判斷必須解釋的了每一個題設(shè)才行,有一個條件不符合就一定是錯的。
答錯題通常只可能是:1、想多了,2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了,3、按錯計算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做,出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學科的整體把握,化學與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強,理論性則相對弱一些,因此化學里就出現(xiàn)了很多模型,這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式,即便是物化邏輯性這么強,也有很多近似運算。
化學與生活中的常識,物質(zhì)的量,元素推斷,原電池與電解池,水解電離。大題就是實驗,工藝流程,化學反應(yīng)速率,還有選修,有機和物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì),其中拉開差距的是計算題和方程式配平?;剡^頭來看,發(fā)現(xiàn)高一二學的東西并沒有怎么考,但事實上考的卻是是高一二對課本的吃透度和學習能力培養(yǎng)與提升。計算題配平題,都是上課沒有學過的內(nèi)容,他們都是要靠自己去積累經(jīng)驗的。只有自己多做題,才能找到其中的竅門。把每個模塊的核心知識弄懂,做題就易如反掌了。
說完方法,最重要的就是內(nèi)容了??吹讲簧偃颂岬酵ㄟ^刷題提高正確率的問題,其實如果是參加競賽,根本沒必要關(guān)心正確率把化學學通了答錯題通常只可能是:想多了題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯了,按錯計算器了,即便有這些問題,對付高考也毫無壓力,因為已經(jīng)可以跟著出題人的思路往下做出錯的概率還是不大。競賽需要的是對于學科的整體把握化學與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強理論性則相對弱一些,因此化學里就出現(xiàn)了很多模型這都是為了在理論不完善時還能獲得結(jié)論的方式。
良好的學習習慣是高效學習??v觀狀元們?nèi)〉煤贸煽兊脑蚨疾皇强考影嗉狱c,死學硬記。相反他們的化學學習較為輕松,學習也有張有弛這都利益于他們良好的學習習慣。良好的化學學習習慣包括:課前預習和認真聽課和及時復習和獨立完成作業(yè)俄練習反思和仔細觀察和切磋琢磨和總結(jié)歸納等。
上化學課前應(yīng)有一個“必須當堂掌握”的決心。如果在每節(jié)課前都能自覺這樣要求自己,那么上課的效果一定會大大增強。實際上,有相當多的學生認為,上課聽不懂沒有關(guān)系,反正課下可以看書。稍遇聽課障礙就不想聽了,結(jié)果浪費了上課的寶貴時間,增加了課下的學習負擔,這大概正是一部分學生學習負擔重的原因之一。
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