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1.孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

結(jié)構(gòu)化教學(xué)法:也稱為系統(tǒng)教學(xué)方法,能根據(jù)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),有組織、有系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料及學(xué)習(xí)程序,讓兒童按照設(shè)計(jì)好的結(jié)構(gòu)從中學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。它的基本思想是把教學(xué)空間、教學(xué)設(shè)備、時(shí)間安排、交往方式、教學(xué)手段等方面作系統(tǒng)安排,形成一種模式,使教學(xué)的各種因素有機(jī)地形成一體,全方位地幫助獨(dú)孤癥兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.孤獨(dú)癥兒童怎么訓(xùn)練

就要配合機(jī)構(gòu)做好孩子的家庭干預(yù)工作,主要包括對(duì)孩子語(yǔ)言,認(rèn)知,自理能力等方面的提高。家長(zhǎng)要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)自閉癥方面的相關(guān)知識(shí)和干預(yù)方法,不要覺(jué)得把孩子送進(jìn)機(jī)構(gòu),自己就可以撒手不管了,真正有效的干預(yù)時(shí)間還是家庭干預(yù),需要家長(zhǎng)和孩子一起配合。

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3.怎么讓孤獨(dú)癥兒童得到訓(xùn)練

讓孤獨(dú)癥兒童得到訓(xùn)練的方法就是科學(xué)的干預(yù)方法。如果是家長(zhǎng),就要配合機(jī)構(gòu)做好孩子的家庭干預(yù)工作,主要包括對(duì)孩子語(yǔ)言,認(rèn)知,自理能力等方面的提高。家長(zhǎng)要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)自閉癥方面的相關(guān)知識(shí)和干預(yù)方法,不要覺(jué)得把孩子送進(jìn)機(jī)構(gòu),自己就可以撒手不管了,真正有效的干預(yù)時(shí)間還是家庭干預(yù),需要家長(zhǎng)和孩子一起配合。

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