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這個(gè)是很有必要的當(dāng)然要培養(yǎng)。以后的社會(huì)是信息化社會(huì)計(jì)算機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在,才是Version 2?,F(xiàn)在很多事情都要用到網(wǎng)絡(luò),程序是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的底層語(yǔ)言,通過(guò)編程可以了解網(wǎng)絡(luò)的框架結(jié)構(gòu)、運(yùn)行模式肯本理解比單純的使用要深入一些。
不要聽(tīng)信很多機(jī)構(gòu)說(shuō)的越早學(xué)越好,甚至3歲就可以學(xué)。當(dāng)然,如果你家孩子是天才除外。現(xiàn)在確實(shí)有不少產(chǎn)品、課程適合低齡兒童,但如果希望孩子真正掌握編程語(yǔ)言,即便是圖形化編程語(yǔ)言,也需要孩子具備較成熟的邏輯理解能力。一般來(lái)說(shuō),起點(diǎn)是6歲至7歲。
回歸到教育的目的,如果是想讓孩子掌握一個(gè)謀生技能,那么OK。如果希望孩懂得真善美做人的道理,則基本沒(méi)有幫助。如果鍛煉邏輯思維能力,雖未必見(jiàn)得編程是最好的,但也無(wú)可厚非。如果孩子樂(lè)于讓機(jī)器,玩兒就是了。要建立興趣。
對(duì)來(lái)說(shuō)還是有用的,孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以很多的開(kāi)發(fā)邏輯思維,讓孩子對(duì)電子有更好的認(rèn)知。拓寬孩子的事業(yè),發(fā)展孩子的興趣愛(ài)好。個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班的時(shí)候要爭(zhēng)取孩子意見(jiàn)如果孩子喜歡可以給孩子報(bào)班,如果孩子確實(shí)不喜歡,家長(zhǎng)也不要強(qiáng)求。
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