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合情推理與預(yù)習(xí)??吹接幸粋€(gè)回答說(shuō)要多問(wèn)為什么,然后舉了一個(gè)例子,說(shuō)很多小學(xué)生都說(shuō)不出為什么,以為什么各個(gè)數(shù)位之和是3的倍數(shù)時(shí),該自然數(shù)就是3的倍數(shù)為例。從題型上證明題是從初中階段才出現(xiàn)的,也就是說(shuō)在小學(xué)階段的考試中不考察學(xué)生演繹推理的能力。找規(guī)律卻從低年級(jí)就開(kāi)始出現(xiàn),這說(shuō)明在小學(xué)階段非常注重合情推理的能力。
不是為了知識(shí)方面的,而是做多了之后,你每一題要用多少時(shí)間,怎么做才最適合你等方面你都會(huì)摸的很清楚自然而然把速度加快了。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候,最怕的就是摸不清卷子的底,趕時(shí)間的時(shí)候把題目都做錯(cuò)了。在考前三個(gè)月才開(kāi)始那么做的,特別有效。
做完題,如果還有時(shí)間,一定要把前面做過(guò)的題再檢查一遍,保證每道題都做對(duì)。題做完后,根據(jù)答案梳理此類(lèi)題型解題方法,以后如果還有此類(lèi)題型,按照總結(jié)的方法進(jìn)行解答。如果有不會(huì)的題的話(huà),一定要去詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)或者老師,不要害羞,懂了是自己的知識(shí),先把例題搞懂,如果有時(shí)間可以多做一些練習(xí)。
知識(shí)點(diǎn)難度成倍增長(zhǎng),知識(shí)一環(huán)扣一環(huán),對(duì)學(xué)生的數(shù)感和抽象思維能力要求更高,死記硬背、硬刷題已經(jīng)不能解決問(wèn)題,需要更加高效、深入的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。上學(xué)期的內(nèi)容直接與初中關(guān)聯(lián),更重視對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用綜合能力的考察,所以我們必須把握五年級(jí)關(guān)鍵時(shí)期,不能松懈。
預(yù)習(xí)課前自己看看,知道老師要講什么。專(zhuān)心聽(tīng)講千萬(wàn)別為了記筆記而忽略了老師的講解。課后練習(xí)先復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容,看懂例題,記住公式和定理等,然后再做題,記住一定是先翻書(shū)后做題!測(cè)驗(yàn)檢測(cè)前看書(shū),看錯(cuò)題本,整理知識(shí)點(diǎn)做適當(dāng)?shù)挠?jì)算訓(xùn)練。 回想回顧我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)計(jì)算方式,例題錯(cuò)題等,做到不留知識(shí)盲點(diǎn)。
預(yù)習(xí)上課聽(tīng)課記筆記課堂互動(dòng)復(fù)習(xí)研究課本,完善筆記,總結(jié)寫(xiě)作業(yè),五步法課外拓展做題分析考試技巧。每天的復(fù)習(xí)章節(jié)復(fù)習(xí)期中期末復(fù)習(xí)。要解決知識(shí)點(diǎn)概念學(xué)懂了沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系,系統(tǒng)性和邏輯。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是要掌握知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系。
是綜合的技巧,綜合的技巧,就是把所有的這些內(nèi)容都加在一起,然后再進(jìn)一步進(jìn)行深化,題目再次進(jìn)入到深的一層,然后這里面可能有很多的線(xiàn),你有很多的彎兒要轉(zhuǎn),這里面你要通過(guò)它再次進(jìn)行一個(gè)提升,就是這個(gè)階段是應(yīng)該是在,L5 L6階段,這個(gè)階段的話(huà),你要進(jìn)一步的往上提升了,這個(gè)提升的話(huà)就是綜合的運(yùn)用水平和能力了。
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