返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:幼兒口才詩(shī)朗誦兒歌。今天就把幼兒口才詩(shī)朗誦兒歌相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:兒童口才訓(xùn)練之兒歌篇-收藏,兒童押韻童謠或詩(shī)歌,兒童詩(shī)歌朗誦,兒童詩(shī)歌朗誦大全,幼兒園大班常用兒歌朗誦有那些,情商口才亮點(diǎn)的例子有什么?,適合小小班的兒歌 詩(shī)歌??
1.金鉤鉤金鉤鉤,銀鉤鉤,說(shuō)話(huà)要算數(shù),不然是小狗。金鉤鉤,銀鉤鉤,說(shuō)話(huà)要算數(shù),請(qǐng)你伸出小手手。一二叁,勾呀勾呀勾叁勾!2.看我摸拍手掌,看我摸,我不摸呀你別摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸腦袋你也摸腦袋。3.小貓小貓小貓,本領(lǐng)真大,一生下來(lái),就會(huì)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)的什么畫(huà)?喏,五個(gè)瓣的梅花。4.小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚,我說(shuō)話(huà)兒它都懂,我說(shuō)小鼓響叁下,我的小鼓:咚、咚、咚。哎喲喲,這不行,寶寶睡在小床中,我的小鼓別響了,小鼓說(shuō)聲:懂、懂、懂!5.布娃娃別生氣布娃娃布娃娃,你別生氣,我來(lái)給你賠個(gè)禮。剛才不該發(fā)脾氣,使勁把你扔在地。弄臟了你的新花衣,摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對(duì)不起!衣服臟了我給你拍,臉兒臟了我給你洗。哪兒疼了我給你揉揉,從今以后,我要愛(ài)護(hù)你??诓疟硌輧?nèi)容兒歌小剪刀小剪刀,嚓嚓嚓,要給貓咪剪指甲, 貓咪說(shuō),謝謝你,我要留著它,好把老鼠抓。小剪刀,嚓嚓嚓,要給小雞剪指甲, 小雞說(shuō),謝謝你,我要留著它,捉蟲(chóng)把土扒。小剪刀,嚓嚓嚓,要給娃娃剪指甲, 娃娃笑哈哈,伸出小手手,嚓嚓嚓,指甲剪得圓滑滑。原來(lái)是你媽媽不在家,我把地來(lái)掃,我把桌子擦。聽(tīng),好像是媽媽的腳步聲,我趕快躲在門(mén)后偷偷的看, 媽媽進(jìn)來(lái)了, 看看地上,看看桌上。媽媽問(wèn):“是誰(shuí)把屋子收拾的這樣好?” “喵喵喵!”我在學(xué)貓叫。媽媽把門(mén)拉開(kāi)瞧, 高興地說(shuō):“哦,原來(lái)是你,愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶!”口才訓(xùn)練方法1.提高膽量有交際的機(jī)會(huì),你才能展示你的口才能力,而要成功交際,你絕不可缺少膽量。要提高膽量,你就再不能自顧自樂(lè),而是放開(kāi)身心,走進(jìn)人群,學(xué)會(huì)如何與人攀談,訓(xùn)練你的膽子。2.參與討論當(dāng)你碰到團(tuán)體討論的場(chǎng)合時(shí),你可以加入,融入其中,與他人來(lái)一場(chǎng)討論,你可以大膽提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力會(huì)在討論過(guò)程中鍛煉出來(lái)。3.閱讀口才類(lèi)書(shū)籍利用空閑的時(shí)間,多閱讀一些口才類(lèi)書(shū)籍,你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實(shí),你不僅要多讀口才類(lèi)的書(shū)籍,還要涉獵其他學(xué)科的書(shū)籍,這樣有助你積累談資呢!4.多敘述你可以多運(yùn)用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經(jīng)歷的事物或你看過(guò)有趣的文章,這考驗(yàn)了你的記憶力、表達(dá)能力與交際能力
兒歌童謠的感覺(jué)從這里開(kāi)始 兒歌童謠的感覺(jué)從這里開(kāi)始:)咿咿呀呀: 兒歌77首! 1、做早操 早上空氣真叫好, 我們都來(lái)做早操。 伸伸臂,彎彎腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天鍛煉身體好。 2、飯前要洗手 小臉盆,水清請(qǐng), 小朋友們笑盈盈, 小手兒,伸出來(lái), 洗一洗,白又凈, 吃飯前,先洗手, 講衛(wèi)生,不得病。 3、小手絹 小手絹,四方方, 天天帶在我身上。 又擦鼻涕又擦汗, 干干凈凈真好看。 4、搬雞蛋 小老鼠,搬雞蛋, 雞蛋太大怎么辦? 一只老鼠地上躺, 緊緊抱住大雞蛋。 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家。 5、小松鼠 一二三四五, 上山打老虎, 老虎找不著, 找到小松鼠。 松鼠有幾個(gè), 讓我數(shù)一數(shù)。 數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去, 一二三四五。 6、大駱駝 駱駝駱駝志氣大, 風(fēng)吹日曬都不怕。 走沙漠,運(yùn)鹽巴, 再苦再累不講話(huà)。
《如果我是一片雪花》 (配樂(lè)——妙音鳥(niǎo) 神思者) 如果我是一片雪花, 我飄落什么地方去呢? 飄到小河里, 變成一滴水, 和小魚(yú)小蝦游戲? 飄到廣場(chǎng)上, 去堆雪人, 望著你笑瞇瞇? 親親她, 然后就快樂(lè)地融化。 …… 《大海睡了》 (配樂(lè)——星星小夜曲) 風(fēng)兒不鬧了, 浪兒不笑了, 深夜里 大海睡覺(jué)了。 她抱著明月, 她背著星星, 那輕輕的潮聲啊, 是她睡熟的鼾聲。 海上的風(fēng) 海上的風(fēng)是花神, 她一來(lái), 就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花…… 海上的風(fēng)是琴師, 她一來(lái), 就奏出萬(wàn)種歌聲……
1、《月亮》 天上月亮圓又圓, 照在海里像玉盤(pán)。 一群魚(yú)兒游過(guò)來(lái), 玉盤(pán)碎成兩三片。 魚(yú)兒嚇得快逃開(kāi), 一直逃到巖石邊。 回過(guò)頭來(lái)看一看, 月亮還是圓又圓。 2、《小童話(huà)》 在云彩的南面, 那遙遠(yuǎn)的地方, 有一群樹(shù)葉說(shuō): 我們想像花一樣開(kāi)放。 有一群花朵說(shuō): 我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。 有一群孔雀說(shuō): 我么想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
幼兒園大班兒歌大全 好朋友 王老先生有塊地 猜猜這是啥 刷牙歌 上學(xué)歌 吃飯靠自己 勞動(dòng)最光榮 好爸爸壞爸爸 蜜蜂做工 小紅帽 青蛙最偉大 彩虹的微笑 娃哈哈 哆來(lái)咪 讀書(shū)郎 鴨媽媽和雞阿姨 放鴨鴨 小猴子 歌唱二小放牛郎 爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō) 光陰的故事 少年英雄小哪吒 好孩子要誠(chéng)實(shí) 家族歌 快樂(lè)王子的小船 小胖胖 講衛(wèi)生 捉泥鰍 趕海的小姑娘 好孩子守紀(jì)律
舉例:一個(gè)小朋友在傳統(tǒng)的口才機(jī)構(gòu)上完課,他的提升是會(huì)朗誦一首詩(shī),背誦一首詩(shī)或兒歌,在不連續(xù)復(fù)習(xí)的情況下很可能撿了芝麻丟了西瓜,還不知道什么時(shí)候應(yīng)該說(shuō),怎么樣的情緒去說(shuō)。 我們的課程不僅讓孩子學(xué)會(huì)朗誦背誦,還要讓孩子在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間實(shí)際通過(guò)情緒表達(dá)。 如:鋤禾日當(dāng)午,試想,小朋友在和家人吃飯,爸爸或者媽媽剩下了飯菜吃不了,如果這個(gè)時(shí)候孩子能讀這首詩(shī),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子是一個(gè)什么樣的提升?所以我們的亮點(diǎn)是不讓孩子學(xué)說(shuō)話(huà),讓孩子會(huì)說(shuō)話(huà),情緒的調(diào)整。媽媽生氣了,孩子會(huì)判斷是不是因?yàn)樽约?,怎么樣的哄媽媽。情商很難具象,成人有時(shí)候都很難理解,那么我們讓孩子從語(yǔ)言表達(dá)提高自己的語(yǔ)言能力。學(xué)會(huì)的東西,要有發(fā)揮的空間,讓孩子理解懂得什么時(shí)候是恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表達(dá)自己的口才。
一些益智兒歌,卡通兒歌都可以,記得在父母邦兒歌圈子看到過(guò)很多,還有歌詞,樓主有時(shí)間可以看看,我覺(jué)得還不錯(cuò)
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