2023深圳羅湖值得推薦智力發(fā)育遲緩訓(xùn)練學(xué)校排行榜名單公布，今天給大家講解一下深圳特殊兒童教育，這里給大家敘述如何解決自閉癥兒童玩手問(wèn)題，怎么跟自閉癥兒童相處，怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系僅代表個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。

1.如何解決自閉癥兒童玩手問(wèn)題

孩子在沒(méi)有玩手的時(shí)候注意表?yè)P(yáng)他，并給他一定的強(qiáng)化。如，看到孩子在五分鐘之內(nèi)（具體的長(zhǎng)度應(yīng)該根據(jù)孩子玩手的頻率而定）沒(méi)有玩手，趕緊表?yè)P(yáng)孩子，“煊煊真不錯(cuò)，一直在用手寫(xiě)字，真是一個(gè)小學(xué)生的樣子，媽媽看了很高興?！闭f(shuō)完，給孩子畫(huà)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)勾勾.

2.怎么跟自閉癥兒童相處

不要立即對(duì)孩子的行為作出過(guò)度反應(yīng)；不要立即裁定行為本身首先在心理上接受孩子的行為，可以列一張你所希望看到孩子的行為的單子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有好的行為時(shí)，哪怕只是很微小的表現(xiàn)，都需要立即作出夸張和贊賞的反應(yīng)。比如，在孩子哭鬧的時(shí)候，放慢反應(yīng)速度，平靜地對(duì)待。

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3.怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系

家長(zhǎng)對(duì)于指令或者互動(dòng)信息的提取與再呈現(xiàn)，能夠幫助增強(qiáng)自閉癥兒童語(yǔ)言反應(yīng)的主動(dòng)性。面對(duì)他人的提問(wèn)、講述，自閉癥兒童很少或根本無(wú)應(yīng)對(duì)反應(yīng)。究其原因，主要是他們不知怎樣回答問(wèn)題，不知道如何應(yīng)對(duì)，不能正確恰當(dāng)?shù)靥崛≌Z(yǔ)言信息，缺乏說(shuō)話技能。因此，訓(xùn)練自閉癥兒童的主動(dòng)性語(yǔ)言，首先要訓(xùn)練他們被動(dòng)提取語(yǔ)言信息、被動(dòng)使用語(yǔ)言的能力，即回答他人問(wèn)題的能力。

綜上所述，相信大家對(duì)深圳特殊兒童教育有了更近一步的了解。以上如何解決自閉癥兒童玩手問(wèn)題，怎么跟自閉癥兒童相處，怎么跟自閉癥兒童建立良好的關(guān)系也是小編對(duì)深圳特殊兒童教育的個(gè)人見(jiàn)解，希望能對(duì)大家有所幫助。2023深圳羅湖值得推薦智力發(fā)育遲緩訓(xùn)練學(xué)校排行榜名單公布

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