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1.如何輔導(dǎo)高中英語(yǔ)呢

高中英語(yǔ)組成了很多詞語(yǔ)短語(yǔ),在高考范圍內(nèi)可以考的,大約有1.5萬(wàn)個(gè)左右。高考特別愛(ài)考其中字面意思和實(shí)際意思差別比較大的部分。只背單詞的同學(xué)無(wú)法在句子中認(rèn)出短語(yǔ),更無(wú)法知道短語(yǔ)的意思,把短語(yǔ)猜成單詞去理解,甚至把短語(yǔ)拆開(kāi)來(lái)做無(wú)謂的語(yǔ)法成分分析,這才導(dǎo)致了理解的障礙。

2.高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)該注意什么

第一、沒(méi)有基礎(chǔ)不要怕,凡事有一才有二,只要有學(xué)習(xí)的毅力,什么時(shí)候都不嫌晚。初中階段大家學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)其實(shí)是很零碎的,而高中才是真正系統(tǒng)學(xué)習(xí)的階段,因此想在高中好好學(xué)習(xí)的同學(xué)可以放下心來(lái)。只要勇于開(kāi)始,每天記單詞做閱讀,上課老師詳解句子時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,一段時(shí)間以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)好像找到了一些苗頭。

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3.高中一定要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嗎

如果孩子成績(jī)不好學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的話,基本上沒(méi)有補(bǔ)課的必要。如果成績(jī)差的學(xué)生自己主動(dòng)提出要補(bǔ)課,有可能是醒悟開(kāi)竅了,可以找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,利用寒暑假等集中惡補(bǔ)一下。我身邊就有個(gè)男孩子,高一入學(xué)在班上成績(jī)是偏差的,后來(lái)態(tài)度轉(zhuǎn)變了,知道用功了,再加上周末寒暑假都去參加補(bǔ)課,查漏補(bǔ)缺,學(xué)習(xí)成績(jī)和年級(jí)排名每學(xué)期都在穩(wěn)步提高。

4.高中英語(yǔ)閱讀該怎么做

閱讀可能還好,完型文章讀3遍跟讀1遍,分?jǐn)?shù)絕對(duì)是不一樣的。1通意,2填空,3檢查,這種方法真的能提高一定正確率。然后就是時(shí)間安排。盡量把自己沒(méi)把握的題時(shí)間留多一些,像改錯(cuò),最后時(shí)間剩太少,一著急,很容易找不全的。所以找個(gè)自己喜歡的順序也是有必要的。

5.高中英語(yǔ)建議背課文嗎

有的老師建議背課文,我不是很推薦。這個(gè)看心情吧,喜歡的課文可以背,但一定要在重復(fù)跟讀的基本之上,不要自己讀,讀的都是錯(cuò)誤的,一點(diǎn)用沒(méi)有。找高中閱讀材料進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。這個(gè)看你自己的興趣吧,唯有興趣才能克服閱讀的阻力。

6.有什么背單詞的好方法嗎

單詞的話,不要去死記硬背,可以利用一些巧妙的方法去記憶,還有新學(xué)的單詞一定要及時(shí)回來(lái)復(fù)習(xí),不然很容易遺忘。做閱讀要學(xué)會(huì)速度,找關(guān)鍵詞,先題后文,這樣效率會(huì)比較高哦。還有就是一定要學(xué)會(huì)題型的總結(jié),要不斷反思自己的錯(cuò)誤加以總結(jié),爭(zhēng)取下次不再錯(cuò)。

7.有什么做英語(yǔ)閱讀的小技巧嗎

有時(shí)候第一個(gè)會(huì)比較難選,可以先跳過(guò),看下一個(gè)。有的文章會(huì)有小標(biāo)題,告訴你這個(gè)段落主要是講什么的,這個(gè)會(huì)比較容易選,看選項(xiàng)的大概意思可以選了。有的文章中沒(méi)有小標(biāo)題,就要看選項(xiàng)的位置,開(kāi)頭或者結(jié)尾,與附近的句子是否有聯(lián)系和句型是否可能相似。

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