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上海高中語文輔導_上海推薦受歡迎的高中語文輔導機構(gòu)名單榜首一覽,學習之路沒有捷徑,只有奮進,數(shù)學輔導是你不二之選,帶你領(lǐng)略知識的海洋數(shù)學思維的精髓究竟是什么,高中數(shù)學糾錯本如何使用,如何對高中數(shù)學產(chǎn)生樂趣,高中數(shù)學如何把定理記熟,為什么老是學不好數(shù)學,有哪些刷題小技巧,高中數(shù)學有什么學習技巧嗎。
所謂的數(shù)學思維就是一個一個的基本的思維操作,像加和減和乘和除法,各種類型的加、減、乘、除法,像加一項、減一項,像它的定義,為什么會有這樣的定義?它的問題是什么?這個定義能解決什么問題?當我們提這些問題,去找它的答案的時候,按照這樣的思維去訓練的時候,我們就把握數(shù)學思維了。
關(guān)于糾錯本與試題的分析,由于高三考試的頻率過快,不及時進行糾錯是不行的!一旦拖延就會越積越多,逾期整理會導致試題不熟,錯因不明糾錯方法就是,直接保留了考場上原模原樣的“解題思路”,方便集中分析歷次試卷出現(xiàn)的共性問題??梢杂眉t筆直接在試卷的鉛筆過程上像批大題一樣批改糾正,直擊要害,一目了然。
那數(shù)學的學習自然就有樂趣,設(shè)想一下,我們面對一塊黑板或者一張白紙,我們從導數(shù)的定義開始做起,一下就把這一套全都寫下來了,不用看參考書,從導數(shù)的定義一直推出這個導數(shù)的運算法則,解出一些基本函數(shù)的導數(shù),然后解出更復雜函數(shù)的導數(shù)。這里面能沒有樂趣嗎?當然有樂趣了。而且我們回答了心中的一個又一個的問題,而這些問題呢,它不但可以提高成績,還可以跟其他人來交流,給其他人帶來啟發(fā)。
很多定理的使用都是有先決條件的,在使用定理之前,一定要說明先決條件成立,哪怕再顯然也要寫出來。我的老師要求的更嚴格,哪怕某個先決條件在之前的過程理你已經(jīng)得道,但在這里也一定要寫一遍,或者用標號索引到之前你得到的地方。這一點在立體幾何以及數(shù)學歸納法中尤為重要。
學不好數(shù)學,心里面怎么都沒辦法喜歡上數(shù)學,數(shù)學學不好很大一部分在于自己討厭數(shù)學。那想學好數(shù)學難道就是讓自己喜歡上數(shù)學能這樣當然很好,不過直接從討厭到喜歡的要求太反人類了。也可能是學習方法和態(tài)度和思維方式等層面的問題。
看到題,立刻想到對應(yīng)的章節(jié)的知識點、考法和易錯點和難點,以此來思考。做的時候理清整個邏輯鏈條,不要跳步小題也不要跳步,跳步容易混淆兩個相近的題型、知識點,有一些比較奇思妙想的思路,可以積累總結(jié)一下。不要失誤。
一定要整理錯題本,有一個屬于自己的錯題本。整理的題可以作為自己查漏補缺、反復復習的重要資料。直接裁題,裁的時候還可以看到之前題目上做的草稿,分析錯題的原因。正面貼題,反面寫答案和步驟。重做錯題時,看著正面就可以了,在草稿本上獨立再做一遍。
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