北京海淀人氣高的化學(xué)輔導(dǎo)中心名單榜首公布_2023已更新，學(xué)習(xí)化學(xué)輔導(dǎo)，我給他講解了一下幾點(diǎn)原因，高中化學(xué)怎么把課本知識(shí)學(xué)懂，如何學(xué)會(huì)提出問題，化學(xué)考試出錯(cuò)率太高怎么辦，如何降維打擊高中化學(xué)，高中化學(xué)很差要從頭學(xué)起嗎，學(xué)習(xí)化學(xué)可以養(yǎng)成什么好習(xí)慣。

1.高中化學(xué)怎么把課本知識(shí)學(xué)懂

把書本上的知識(shí)點(diǎn)都要記住。眾所周知高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，而且比較細(xì)節(jié)，想要把知識(shí)點(diǎn)都掌握確實(shí)很難。這里建議整理筆記，按照章節(jié)順序把每一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)有層次的整理到筆記上，注意，是整理筆記，而不是對照黑板把老師講解的內(nèi)容抄下來，課堂上可以記筆記，課下在找個(gè)筆記本去整理，再寫的時(shí)候要分析知識(shí)點(diǎn)和方程式。

2.如何學(xué)會(huì)提出問題

學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此基礎(chǔ)上不斷解決問題的循環(huán)往復(fù)的過程。因此，不會(huì)提出（發(fā)現(xiàn)）問題也就不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平低下。發(fā)現(xiàn)問題或提出問題是在對事物進(jìn)行全面觀察的基礎(chǔ)上，通過分析、比較、正向和逆向思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一些方法，供大家學(xué)習(xí)時(shí)參考。

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3.化學(xué)考試出錯(cuò)率太高怎么辦

答錯(cuò)題通常只可能是：1、想多了，2、題目有陷阱比如“是”變成了“不是”偏巧看錯(cuò)了，3、按錯(cuò)計(jì)算器了，即便有這些問題，對付高考也毫無壓力，因?yàn)橐呀?jīng)可以跟著出題人的思路往下做，出錯(cuò)的概率還是不大。競賽需要的是對于學(xué)科的整體把握，化學(xué)與物理的區(qū)別是應(yīng)用性更強(qiáng)，理論性則相對弱一些，因此化學(xué)里就出現(xiàn)了很多模型，這都是為了在理論不完善時(shí)還能獲得結(jié)論的方式，即便是物化邏輯性這么強(qiáng)，也有很多近似運(yùn)算。

4.如何降維打擊高中化學(xué)

拿探究實(shí)驗(yàn)來說，自己知道這個(gè)物質(zhì)的全部性質(zhì)，當(dāng)然就得出這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我已知實(shí)驗(yàn)結(jié)論，甚至是這個(gè)物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪些幺蛾子，如何避免。再去填題里的空，這太easy了……你腦子里大概有了針對這個(gè)物質(zhì)的大概實(shí)驗(yàn)思路，則不必遵循命題人的思路，不必“踩題里的雷”，也不必“探究”。

5.高中化學(xué)很差要從頭學(xué)起嗎

化學(xué)要想學(xué)好，就得從頭學(xué)，上課跟住老師的思路，認(rèn)真聽會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課高中化學(xué)分為很多章節(jié)和板塊，有機(jī)部分、無機(jī)部分學(xué)習(xí)方法都不同，大家要學(xué)會(huì)自己畫知識(shí)框架圖，把所學(xué)知識(shí)整理出來，把重難點(diǎn)知識(shí)羅列出來，該背的背熟，該理解的理解透了。學(xué)化學(xué)還要通過多做題去總結(jié)哪些知識(shí)沒有掌握，然后對照課本再復(fù)習(xí)一遍。

6.學(xué)習(xí)化學(xué)可以養(yǎng)成什么好習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高效學(xué)習(xí)?？v觀狀元們?nèi)〉煤贸煽兊脑蚨疾皇强考影嗉狱c(diǎn)，死學(xué)硬記。相反他們的化學(xué)學(xué)習(xí)較為輕松，學(xué)習(xí)也有張有弛這都利益于他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：課前預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課和及時(shí)復(fù)習(xí)和獨(dú)立完成作業(yè)俄練習(xí)反思和仔細(xì)觀察和切磋琢磨和總結(jié)歸納等。

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