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1.為什么建議初中報輔導班

初二、初三這個階段，孩子正處于“叛逆期”，是有很強的和家長的對抗意識的。家庭中管孩子，經(jīng)常會出現(xiàn)我情況是：孩子不愿意被人管，但又管不好自己；家里面孩子見到大人干預自己的學習和生活就煩，經(jīng)常發(fā)生爭吵和對立；或者家長和孩子坐不到一處，說不到一起，長期處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

2.初中生作文怎么提升

家長帶著孩子開展大量的優(yōu)秀作文范文的分析點評工作，從你先分析他（她）在一旁跟著學習，慢慢過渡到他（她）來點評，你來總結的方式；不僅要指出范文哪里好，為什么好，怎么才能實現(xiàn)自己也變好；還要判斷范文還有哪些不足，在哪里需要提升，怎么提升。

3.有必要幫初中生找提升班嗎

關注他們成長過程和修養(yǎng)的大尺度視角，中國文化學以致用的實用主義，思維方式上的現(xiàn)實主義，總是讓人在抽象能力上缺乏對事物整體性的判斷 . 隨著全球化進程的推演，對孩子的培養(yǎng)不能再完全局限于傳統(tǒng)視角、他們的世界觀以及全球視野還有國際理解力等等，要從生態(tài)的角度來看待， 作為獨立生態(tài)個體發(fā)展的需要。

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4.基礎比較差的初中生怎么補救

當然基礎差的初中生首先要幫助他們分析成績差的原因，是學習習慣不好還是接受能力差然后我們要輔導他們的基礎知識也就是基礎知識點知識的聯(lián)系，基礎知識的應用。 當然需要選擇一些合適的練習來配合。 只要認真對待刻苦訓練，他們一定會重拾信心取得好成績的。

5.初中成績重要嗎

初中不再是小學了知識更難一步跟不上以后就步步落后。再加上我國現(xiàn)在禁止初中生復讀，中考比高考更重要中考失敗大家都知道意味著什么。初中三年決定的不僅僅是上什么樣的高中而是走向什么樣的未來擁有什么樣的人生，成績跟不上的建議根據(jù)自身情況選擇適合孩子預習的方案。

6.初中語文怎么提高

語文是一個不能偷懶的科目，一定要古詩文背誦訓練，大聲朗讀從慢到快到熟記提高記憶能力，閱讀理解訓練平常多看書多理解多做閱讀理解題目提高閱讀理解能力，寫作訓練，平常養(yǎng)成寫日記和記錄習慣，多看課外書和優(yōu)秀作文選多寫作，提高寫作能力。

7.初一語文怎么提升

初中一年級，如果想補課的話，我們可以從孩子的閱讀能力和寫作能力來輔導，首先上課只要認真聽講，就能夠完成基本的填空題，判斷題，閱讀理解是需要有一定技巧的，所以可以適當?shù)难a習一下。語文其實是很注重積累的過程，平時要多看一下書籍。

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