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北京豐臺化學輔導學校_北京豐臺化學輔導機構(gòu)排名哪家靠譜(2023已更新),我現(xiàn)在還是不甚了解。化學輔導不管選擇哪條路,最后可能都會走到同樣的終點。在了解到如何學會提出問題,如何在課堂上記化學筆記,高中化學可以看教材自學嗎,如何降維打擊高中化學,高一學化學如何能跟上老師的節(jié)奏,高中化學上課老是聽不懂怎么辦后,我終于明白了這件事。
學習過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此基礎上不斷解決問題的循環(huán)往復的過程。因此,不會提出(發(fā)現(xiàn))問題也就不能主動學習,從而導致學習水平低下。發(fā)現(xiàn)問題或提出問題是在對事物進行全面觀察的基礎上,通過分析、比較、正向和逆向思維活動來實現(xiàn)的,它具有一定的方法和途徑。下面介紹中學化學學習中常用的一些方法,供大家學習時參考。
復習的時候記筆記是必不可少的。如果老師上課書用幻燈片講課,最好是不要在老師上課的時候,邊聽課邊記筆記,因為這樣會分散我們聽課的注意力,而且幻燈片播放的速度很快,可能你這里還沒記完筆記,老師就按到下一張了。這樣筆記又沒記完,老師講課還沒聽到,得不償失。我們可以課上認真聽老師講,等到下課后問老師要PPT,拷貝到家里自己看,這樣就相當于又重新鞏固復習了一遍。
論你聽不聽得懂一定要跟著走。大家不要相信上課不認真聽,只靠別的方法就能夠補上你的虧空,是不太可能的。高中老師尤其是高三老師都是非常有經(jīng)驗的,老師上課講的考點一般都會考到。如果不聽,就經(jīng)常會有怎么好像錯過了整個世界的感覺。
拿探究實驗來說,自己知道這個物質(zhì)的全部性質(zhì),當然就得出這個實驗結(jié)論。我已知實驗結(jié)論,甚至是這個物質(zhì)在實驗會出現(xiàn)哪些幺蛾子,如何避免。再去填題里的空,這太easy了……你腦子里大概有了針對這個物質(zhì)的大概實驗思路,則不必遵循命題人的思路,不必“踩題里的雷”,也不必“探究”。
及時補充其他學科的知識初中沒有物理量運算的概念?;局贿\算數(shù)值,但到了高中就有了物理量與矢量的內(nèi)容而且是數(shù)學與物理里學到的技能高中化學學科就直接用了。如果沒有這項技能這時就會發(fā)現(xiàn)反應平衡與速率的很多運算會有些費勁。這只是很小的問題如果參加競賽那么物化大量需要用到微積分的知識。不學微積分肯定進不到?jīng)Q賽圈。
上化學課前應有一個“必須當堂掌握”的決心。如果在每節(jié)課前都能自覺這樣要求自己,那么上課的效果一定會大大增強。實際上,有相當多的學生認為,上課聽不懂沒有關系,反正課下可以看書。稍遇聽課障礙就不想聽了,結(jié)果浪費了上課的寶貴時間,增加了課下的學習負擔,這大概正是一部分學生學習負擔重的原因之一。
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