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1.如何提升自己的語文成績

其實就是在平常你平常就要做好限時的練習(xí)，比如說我平常寫一篇論述類文本，我10分鐘之內(nèi)能不能把它寫完，十分鐘我就掐表停筆，不許再寫了這個可以指的不是你完全可以，而是指有那么10%左右的那些文章可以寫完的時候，你這些題目平常練習(xí)寫得越快，你考場上，就會越游刃有余，就不會慌，不會亂。這其實就是在營造考場的氛圍，走出舒適區(qū)。

2.高中文言文如何取得好成績

善于歸納和觀察，運用聯(lián)想和樹形圖思維，是學(xué)習(xí)古漢語的不二技巧。多積累。有人問提高文言文水平要不要讀什么《史記》、《資治通鑒》、《古文觀止》，我想說真的不必的。即便你想考130+，也只需要利用好課內(nèi)練習(xí)材料就足夠了。我們來算一筆賬，假設(shè)一個高三同學(xué)一周做三篇古文（已經(jīng)很少了，試卷加練習(xí)絕不止這個量，如果達(dá)不到這個閱讀量請至少每周做三篇），以高考古文600字左右的長度為標(biāo)準(zhǔn)，一年的總閱讀量也在8萬字以上了。

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3.高中語文摘抄真的有用嗎

其實最有效的是抄結(jié)構(gòu)跟思維方式。但我并不推薦大家上來就抄這個，因為你必須得能夠理解這種摘抄到底有什么用，才能有效果。摘抄經(jīng)歷了兩個階段：先抄詞句，再抄文章結(jié)構(gòu)。第一行，抄上原句并畫出你喜歡的詞。第二行，把詞義查好，寫在下面。

4.高三語文該怎么學(xué)習(xí)

回歸基礎(chǔ)、鞏固做題技巧。你自己能做的，此時切忌傻傻刷題，尤其是少做題，多看題。準(zhǔn)備好那種有活頁答案的卷子，分專題一邊看題目，建構(gòu)自己給出的答案思路，一邊看答案，迅速對比，哪些是人家有你沒有的，積累經(jīng)驗值。這樣看題，速度快，效果好，有針對性。 跟熱點。

5.學(xué)不懂高中語文怎么辦

如果自己努力了提不上去，就利用課余時間尋求其他老師，語文基礎(chǔ)不行，在學(xué)校跟不上，在高三之前一定要補回來。盡可能在課堂上能跟上老師的節(jié)奏，認(rèn)真做好課堂筆記，對課本中所涉及的內(nèi)容和課文進(jìn)行把握；養(yǎng)成積極閱讀課文書籍的好習(xí)慣。

6.高中語文閱讀題怎么做

要清楚的了解文章的寫作手法和各類文章要素等基本常識，然后要學(xué)會辨別了解文體，分寫這篇文章是想告訴傳達(dá)什么思想，表達(dá)了什么樣的感情。這類題型的分析方法就是要運用到課堂上老師教授的文章分析法。最后要想進(jìn)階突破可以將之前練習(xí)過的題目拿來，分析歸納所設(shè)的問題類型和答題要點，最后總結(jié)成模板。

7.如何總結(jié)語文課本的知識點

學(xué)好基礎(chǔ)知識，平時以積累為主來提高分?jǐn)?shù)了。把語文的知識點總結(jié)出來，然后一個一個題目的認(rèn)真背誦。記住:不是按照課本上散亂的知識背誦，而是根據(jù)真題每一個題型所涵蓋的知識點背誦。一個一個題型的去解決，這樣的語文學(xué)習(xí)就是有針對性的。

8.高中語文要如何學(xué)習(xí)

素養(yǎng)勤積淀 規(guī)律是關(guān)鍵。閱讀是基礎(chǔ)，要能“理解”文段含義也要能“概括分析”文段信息或文字表達(dá)的效果。論述類文本、文學(xué)類文本、實用類文本、古詩文……讀不懂讀不透讀不深還能做題？何以訓(xùn)練？別總說多讀！在目前的教育環(huán)境下，并不是必須讀文學(xué)名著，沒時間也效率低。在課堂或練習(xí)中，認(rèn)真聆聽用心閱讀就是在培養(yǎng)你的文字品鑒能力。

9.高中語文如何得

詩詞鑒賞術(shù)語、文言文高頻詞匯、文段含義或妙處、語言特色、人物形象概括、環(huán)境描寫角度或作用、主題探究……都是你要準(zhǔn)備的知識，恰恰是你提分的著力點。掌握基本的邏輯。但是僅僅有技巧不能解決問題，還要有閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的能力，想要熟悉這類文章，就要多接觸同類的閱讀材料。

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