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1.小學(xué)生如做閱讀理解

需要記住的問題:記住問題中的原文信息; 重點(diǎn)放在記時間,地點(diǎn),大寫的詞或者名詞上(原因:名詞在文中不容易改 變)。要記的信息,能讀懂的盡量讀懂,實(shí)在讀不懂的記長相,記中文就可以。記信息的目的是為一會兒讀原文做準(zhǔn)備(讀原文時主要的目的在于找出問題中記住的 內(nèi)容信息,對映處即為問題答案所在位置),并且在讀文章前先對文章內(nèi)容有一個大概的了解。

2.小學(xué)英語推薦報班嗎

在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)更有學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)過程中能互相扮演角色對話。表演節(jié)目在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下學(xué)習(xí)效果肯定要好一些。如果時間、金錢都有條件的人,可以報班度過“零基礎(chǔ)”的階段。當(dāng)然,自學(xué)最大的好處是培養(yǎng)自律,一個完全自律的人本身肯定英語極好。對于自己獨(dú)處的時候?qū)W不進(jìn)去的學(xué)生,需要有老師督促的童鞋,還是乖乖報班吧。不然你會在沒效果和懷疑自己,很容易半路就放棄的。

3.怎么樣讓堅持學(xué)英語

時間充足的時候,家長可以考慮跟孩子一起上課,意思就是家長的學(xué)習(xí)步伐要跟著孩子的步伐一致。然后給孩子進(jìn)行講解也好,其他的輔導(dǎo)也好,家長在輔導(dǎo)前還是要熟悉孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定一定的教學(xué)目的去教導(dǎo)孩子,鞏固好課堂的英語知識,必要時可以給孩子補(bǔ)充一些課外知識。另外,家長輔導(dǎo)孩子時的語氣一定要注意,應(yīng)該是耐心的,不要輕易著急。

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4.如何有效訓(xùn)練的聽力

小學(xué)生可以多看一些自己感興趣的、具有教育意義的雙語動畫片,聽英語兒歌,在看視頻的同時積累陌生詞匯,注意聽力讀音。家長們還是不要抓得太急了,容易給孩子很大壓力。另外,也可以給孩子多看一些比較基礎(chǔ)版的,比較有趣童話書籍、故事書等,最好是有英文版本的,或許一開始孩子因?yàn)樵~匯量的不足容易看不下去,這時候就需要家長耐心勸導(dǎo)了。多讓孩子在安靜的環(huán)境讀英語,放聽力讓他模仿,日積月累,英語水平一定會有提高。

5.英語發(fā)音如何讓記住

自己在這個基礎(chǔ)上聽詞典上那個帶發(fā)音的那些單詞或者聽什么英劇,美劇。這樣你就有理論支撐來聽,或者跟外國人或者跟英語老師直接的對話,為此對方說的英語發(fā)音的音標(biāo),你就能夠“抓”得住了,你有理論支撐。自己在模仿你也有依據(jù)了,所以就大大加快你學(xué)習(xí)音標(biāo)的速度,而且能夠發(fā)音準(zhǔn)確無誤到位了。

6.如何在家?guī)途毬犃?/strong>

一是可以聽一些旋律比較歡快的兒歌,家長要注意引導(dǎo)孩子跟唱;二是可以聽孩子閱讀過的所有材料,如兒童英語讀物的有聲版,對這一部分內(nèi)容進(jìn)行聽力輸入。每天至少要保證一小時以上的聽力時間,可以是起床后、上下學(xué)的路上、睡前等等,充分利用碎片化的時間讓孩子熟悉英語。

7.怎么能讓喜歡上英語

注意給孩子微小成就感的建立。一開始也許孩子對語言學(xué)習(xí)不感興趣,我們可以幫助孩子建立微小的成就感從而培養(yǎng)興趣。靈活的學(xué)習(xí)方式。家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),可從孩子的最感興趣的方式入手,沒有必要拘泥于課堂或書本。比如說動畫片和英文歌和電影等。

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