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1.高中學(xué)習(xí)建議輔導(dǎo)嗎

孩子升入高中后,面臨考的壓力。引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高上來(lái),首先是依據(jù)孩子的實(shí)際情況確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)包括單科的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及在班里的總成績(jī)的目標(biāo)。目標(biāo)的制定不能太高,不切實(shí)際的目標(biāo)會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。制定目標(biāo)要和孩子商量一起進(jìn)行。讓孩子明白,目標(biāo)的制定和完成是他自己的責(zé)任。

2.為什么說(shuō)高中建議輔導(dǎo)

跟孩子講一下初高中學(xué)習(xí)的不一樣的地方,初中的知識(shí)點(diǎn)就那么一點(diǎn),高中的是他的十倍多,并且高中學(xué)的快,各科比較難,學(xué)業(yè)壓力大。我一般來(lái)說(shuō)直接買兩本初高中的知識(shí)點(diǎn)資料對(duì)比給學(xué)生看,他們一眼就明白了,初中的100頁(yè)的話,高中的要500頁(yè)以上。在這樣的情況下最好是專業(yè)的老師來(lái)輔導(dǎo)幫助孩子消化知識(shí)點(diǎn)。

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3.高中期間怎么引導(dǎo)重視學(xué)習(xí)

進(jìn)入高中的孩子可以把他們當(dāng)成一個(gè)成年人,不要老是想要掌控他們,他們有了自己的社交圈子是非常正常的事情。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在高中期間學(xué)壞,談戀愛(ài),從而導(dǎo)致與孩子的矛盾加劇。如何處理好這一塊,建議各位家長(zhǎng)不疑神疑鬼,學(xué)會(huì)欣賞孩子的朋友,做正向引導(dǎo),明確底線,總是沒(méi)有壞處的。

4.高中基礎(chǔ)差怎么辦

基礎(chǔ)太差的話就從基礎(chǔ)開(kāi)始,我高中時(shí),數(shù)學(xué)老師就說(shuō)過(guò),如果你不會(huì)做題,就把課本上的例題吃透,弄明白,因?yàn)槔}都是精挑細(xì)選出來(lái)有代表性的題型,所以最后好多基礎(chǔ)差的學(xué)生通過(guò)吃透課本,考試成績(jī)也能在個(gè)及格以上。

5.高中找輔導(dǎo)班有什么好建議嗎

有必要充分了解被輔導(dǎo)孩子的實(shí)際英語(yǔ)水平,尤其是他的弱點(diǎn)在哪里。 只有這樣,輔助道路才能有針對(duì)性,才有可能取得實(shí)效。 結(jié)合孩子的英語(yǔ)弱點(diǎn)、性格特點(diǎn)和行為習(xí)慣,借鑒一些有效的英語(yǔ)培訓(xùn)或有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行科學(xué)有效的輔導(dǎo),教給孩子一些實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

6.高三該如何穩(wěn)定飄忽不定的成績(jī)

面對(duì)高三學(xué)生成績(jī)的飄忽不定,家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及溝通習(xí)慣使其明確自己在某些知識(shí)點(diǎn)掌握上的不足并加以改進(jìn),并且用細(xì)心、耐心的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,讓學(xué)生能夠感受到父母的愛(ài)。

7.高考后階段怎么沖刺

經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)沖刺,越到最后階段,我們?cè)綉?yīng)該將三年的學(xué)習(xí)知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)性,完整性復(fù)習(xí),畢竟高考80%都是基礎(chǔ),高考出題也是從課本中來(lái),以課本為藍(lán)圖,回歸課本夯實(shí)基礎(chǔ)是我們最應(yīng)該做的。作為即將參加高考的你應(yīng)該制定最后階段再次過(guò)一遍課本的計(jì)劃,有條不紊的進(jìn)行復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),先拿下高考80%的基礎(chǔ)分。

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