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第一步要增強自己的自信心。從時間中考試卷難度現(xiàn)階段的情況,預期目標成功提高成績學生案例等方面分析增強學習動力。利用之前的暑假把初一和初二年級的知識漏洞通過查和學和練和測的循環(huán)模式補起來,形成完整的知識框架,在繼續(xù)學習新知識時能跟上老師節(jié)奏,自然會輕松很多。
要養(yǎng)成一個習慣,在讀材料時隨時做標記,告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣,學生就能由博反約,把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的,也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力,才能用的上。要做到三會兩用。即:會代字表述,會圖象符號表述,會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
公式代數(shù)類的,試著自己去推導,一般如果前面的知識點掌握的不錯,那課本那幾個公式基本上都是推的出來的。自己總結出來的東西就不用花太多工夫去復習,因為你已經(jīng)牢牢的記住而且理解了。吃透了不止是記住了看懂了。還要會用會做,如果課本習題從頭做到尾正確率在百分之九十五以上,并且做的過程很輕松那么基礎知識基本ok,吃不透的記起來,留著聽老師講。
養(yǎng)成整理錯題本的習慣也很重要,遇到自己不會的題目,不熟悉的題目及時整理到自己的本上,時常加以翻看復習,畢竟在搞定基礎知識的基礎上你的不會的題型就那么幾類,錯題本也是考前復習的一大利器,因為臨近考試都沒有這么多的時間去翻看各種試卷、練習冊,所以翻看錯題本是最好的復習方法。
數(shù)學這個東西有連續(xù)性和邏輯性,而且是從幼兒園就開始接觸,經(jīng)過小學到初中,一直在不斷地往上增加新的內容,但新增的內容大都是以前面的知識內容為基礎的。正是因為這個鏈條很嚴密,很容易被其他的意外因素打斷。正好因為接觸到一個新的手機游戲而精神渙散;或者因為正好家中有事影響到孩子;或者因為普通的紀律問題在和老師產(chǎn)生對立情緒;甚至是小孩子之間的小矛盾等等。
在給孩子選擇數(shù)學輔導班的時候,家長需要選擇一個比較好的輔導班。也許教學水平相對較低的輔導班可能收費相對較低,但這與家長給孩子報輔導班的初衷背道而馳。孩子的家長都希望孩子的數(shù)學成績能在輔導的幫助下得到有效的提高。如果想通過輔導提高孩子的數(shù)學學習成績和學習能力,在選擇初中數(shù)學輔導班時,需要選擇這種方式。首先是選擇師資力量比較強的數(shù)學補習班。這是因為只有師資力量更強大的補習班才能從根本上有效提高孩子的數(shù)學成績。二是選擇品牌較大的數(shù)學補習班,因為品牌較大的數(shù)學補習班在教學方法和教學效率上可以更好,從而達到補習的目的。
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